六年级语文教案下载列表-302edu教育资源网

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云山学校中学部教学设计姓名葛丽年级六年级学科语文课题回顾·拓展五总课时数：第1课时教学目标知识与技能：　　回顾本单元所学课文，交流对鲁迅的认识。过程与方法：　　交流体会本组课文中含义深刻的...

云山学校中学部教学设计姓名葛丽年级六年级学科语文课题诗海拾贝活动一搜集诗歌总课时数：第1课时教学目标知识与技能：　　　　　了解古今中外诗人创作的优秀诗歌。过程与方法：　　　　　让学生从...

云山学校中学部教学设计姓名葛丽年级六年级学科语文课题口语交际·习作四总课时数：第1课时教学目标知识与技能：　　依据漫画提供的内容进行写作，充分通过观察、思考、联想、想象漫画让学生来还原生活...

《根鸟》共读交流课导学案　　　　　学校班级姓名一、读这本书的同时，你肯定也了解了作者。这张图片中的人就是曹　　　　　　　　　文轩，现在就来介绍一下吧！　　　　　...

《山雨》教学设计【教学目标】　　【基础知识积累】正确读记"神奇、优雅、辨认、清新、欢悦、清脆、凝聚、奇妙无比"等词语。正确读记"神奇、优雅、辨认、清新、欢悦、清脆、凝聚、奇妙无比"等词语。　　【方法与能...

　　　　　　　云山学校中学部教学设计姓名葛丽年级六年级学科语文课题 6.怀念母亲总课时数：第1课时教学目标知识与技能：1.学会8个生字，能正确读写真挚、避免等词语。能抄写对祖国魂牵梦萦的句子。2...

云山学校中学部教学设计姓名葛丽年级六年级学科语文课题口语交际·习作一总课时数：第1课时教学目标知识与技能：　　学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。过程与方法：　　根据交流的情况，选择一...

云山学校中学部教学设计姓名葛丽年级六年级学科语文课题 8.中华少年总课时数：第1课时教学目标知识与技能：　　理解诗歌内容，体会中华少年热爱祖国的情感。过程与方法：　　引导学生学习作者如何通过...

《唯一的听众》教学设计　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　新建小学王丽琴教学目标：1、理解课文内容，引导学生从老教授的言行与"我"的心理、行动变化两方面感受老人对"我"的爱...

5、詹天佑　　【教学要求】：　　1．学习课文，了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。　　2．学会生字、新词，结合具体语境理解它们的含义。　　3．结合具体事...

我们课堂的评价要素：1、集体亮相，组长分工明确；2、有互动形式的组内小展示；3、姿态自然、大方；声音洪亮、清晰、语言表达严谨； 4、班级大展示，有互动场景，有创新意识；5、有认知过程、拓...

《穷人》教学设计　　　　　　册村中心校温艳兰第二课时教学目标 1．继续学习课文，理解课文内容，了解沙俄时代渔民的悲惨生活，能对人物进行评价。 2．抓住文中描写人物心理活动和对话的语句，体会人物...

重要学习资料，请长期妥善保管。我们课堂的评价要素：1、集体亮相，组长分工明确；2、有互动形式的组内小展示；3、姿态自然、大方；声音洪亮、清晰、语言表达严谨； 4、班级大展示，有互动...

　　　　　　　　　　　17、我的伯父鲁迅先生　　教学目标：　　1、有感情地朗读课文。理解课文内容，感受人们对鲁迅的爱戴及体会鲁迅先生爱憎分明、为自己想得少，为别人想得多的高尚品质。　　2、学会给课文加小...

《老人与海鸥》　　　　【设计理念】　　本设计以人为本，以读为本，引导学生进行个性化阅读，在阅读体验中感悟文本，使学生"在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断......说出自己的喜欢、憎恶、崇...

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