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人教版小学语文六年级上册《草虫的村落》教学设计3
人教版小学语文六年级上册《草虫的村落》教学设计3
《草虫的村落》教学设计教学目标:  会写11个字,正确读写"静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、勤勉、漫游、亲吻、左冲右撞、意味深长、庞然大物、行色匆匆"等词语。方法与能力:  在有感情地朗...
人教版小学语文六年级上册《索溪峪的野》教案
人教版小学语文六年级上册《索溪峪的野》教案
 索溪峪的"野"教学目标: 1 正确读记"恶作剧、不拘一格、年过花甲"等词语。  2 领悟作者抓住景物特点,先概括表述再具体描写的表达方法。  3 体会作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。  4 通...
人教版小学语文六年级上册《金色的脚印》(第一课时)教学设计
人教版小学语文六年级上册《金色的脚印》(第一课时)教学设计
 24、《金色的脚印》( 1 课时)       六( 2 )班 (语文) (张巧荣)一、引入课题、目标导学。(2分钟左右) 1.引入课题  上节课,同学们通过自主学习,合作交流,探究了本文的词语、主...
人教版小学语文六年级上册《最后一头战象》(第一课时)教学设计
人教版小学语文六年级上册《最后一头战象》(第一课时)教学设计
      23、最后一头战象(第一课时) 六( 2 )班 (语文) (张巧荣)  一、引入课题 目标导学(2分钟左右)  1.引入课题:  这节课我们来学习一个感人至深的故事。  2.出示目标: (1)指导学生...
人教版小学语文六年级上册《蒙娜丽莎之约》教案(第一课时)
人教版小学语文六年级上册《蒙娜丽莎之约》教案(第一课时)
27、蒙娜丽莎之约学习目标:1、 能正确、流利、有感情地朗读课文2、 了解课文中具体描写画像的部分,学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的写作方法。3、 能运用本课知识完成练习题教学课时:2课时第一课时...
人教版小学语文六年级上册《月光曲》(第一课时)教学设计
人教版小学语文六年级上册《月光曲》(第一课时)教学设计
  "三环六步教学"六年级语文上册教案   26.月光曲(第 1 课时)   六 ( 2 )班语文教师 张巧荣  一、引入课题、目标导学。(2分钟左右)  1.引入课题  同学们,100多前,德国有...
人教版小学语文六年级上册《月光曲》(第二课时)教学设计
人教版小学语文六年级上册《月光曲》(第二课时)教学设计
26.月光曲 (第二课时)  六 ( 2 )班语文教师 张巧荣  一、引入课题、目标导学。(2分钟左右)  同学们,上一节课我们已经初读了课文,初步了解了贝多芬谱写《月光曲》这一传说故事的内容,大家想不想听...
人教版小学语文六年级上册《伯牙绝弦》(第一课时)教学设计
人教版小学语文六年级上册《伯牙绝弦》(第一课时)教学设计
  "三环六步教学"六年级语文上册教案 25.伯牙绝弦( 1 课时)   六 ( 2 )班语文教师 张巧荣   一、引入课题、目标导学。(2分钟左右)  1. 课前谈话、揭题导入  词语积累:...
七一路小学人教版小学语文六年级上册《用心灵去倾听》导学案
七一路小学人教版小学语文六年级上册《用心灵去倾听》导学案
七一路小学语文六年级下《12*用心灵去倾听》导学案学校 七一路学校 年级 六 科目 语文 学生姓名 年级主任 主备人 兰建英 审核人 课型 略读课 学习内容  用心灵去倾听 课时 第1课时 复备栏 学习目标 1.正确...
人教版小学语文六年级上册《月光曲》教案(共三课时)
人教版小学语文六年级上册《月光曲》教案(共三课时)
26、月光曲备课时间: 上课时间: 审批时间:教学目标:1.知识与能力:了解贝多芬创作《月光曲》的经过,体会他所具有的卓越才华和对劳动人民的同情心。2.过程与方法:在理解...
七一路小学人教版小学语文六年级下册《别饿坏了那匹马》导学案
七一路小学人教版小学语文六年级下册《别饿坏了那匹马》导学案
七一路小学语文六年级下《10*.别饿坏了那匹马》导学案学校 七一路学校 年级 六 科目 语文 学生姓名 年级主任 主备人 兰建英 审核人 课型 略读课 学习内容  别饿坏了那匹马 课时 第1课时 复备栏 学习目标  1....
人教版小学语文六年级上册《回顾与拓展八》教案
人教版小学语文六年级上册《回顾与拓展八》教案
回顾·拓展八备课时间: 上课时间: 审批时间:教学目标: 1.知识与能力:在课文中找出写联想和想象的句段,谈谈这样写的好处,并结合自己的习作谈谈体会。2.过程与方法:结合本学期...
人教版小学语文六年级上册第五单元教学设计.doc
人教版小学语文六年级上册第五单元教学设计.doc
【7少年闰土】备课时间: 授课时间: 审批时间:【教学目标】知识与技能:   1、会写7个字。正确读写"胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃"等词语。  2、能快速地默读课文,背诵自己喜欢的自然段。  ...
人教版小学语文六年级上册《山中访友》教学设计(共两课时)
人教版小学语文六年级上册《山中访友》教学设计(共两课时)
  山中访友 学习目标  1.有感情地朗读课文,把握文章主要内容,背诵自己喜欢的部分。  2.感受作者所描写的境界,激发学生类似体验,培养学生热爱自然、亲近自然的...
人教版小学语文六年级上册第八单元教学设计.doc
人教版小学语文六年级上册第八单元教学设计.doc
 【25.《伯牙绝弦》】 备课时间: 授课时间: 审批时间:【教学目标】:  知识与技能:1.朗读课文。背诵课文。  过程与方法:2.能根据注释和课外资料理解词句意思,能用自己的话讲讲这个故事。...
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