六年级语文教案下载列表-302edu教育资源网

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28、我的舞台知识与技能：读读记记"降生、模仿、身段、造就、抗议、风度、炼就、毅力、不解之缘、暗无天日、眼冒金星、一反常态、为所欲为、暑去寒来、不在话下、切切私语、无言以对"等词语。过程与方法：读懂课文...

《诗经•采薇》《春夜喜雨》一、教学目标：1．阅读诗歌，大体把握诗意。2．想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。3．养成自主、合作的学习品质和习惯。4．培养学生再造想像、创新思维的能力。二、教学重难点：想象...

《有的人》教学设计教学目的　　1.把握这首诗运用对比抒发感受的写法，体会哲理性议论的作用。　　2.了解诗歌语言的一般特点。　　3.认识这首诗所表达的活与死的辩证关系，使学生受到革命人生观的教育。教学设想　...

人教版六年级上册语文伯牙绝弦教学设计及教学反思都雪瑞教学目标　　1．朗读课文。背诵课文。　　2．能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。　　3．积累中华经...

伊旗第二小学教案（2013～2014学年度第二学期）科目：语文班级：六四主备人：王晓燕审核人：课题 28、我的舞台二次备课学习目标 1、读读记记"降生、模仿、身段、造就、抗议、风度、...

襄矿子弟小学人教版语文科导学案审核组长：________主备教师张艳参备教师杨珺霞年级六时间课题语文园地二课型预习+展示学生姓名精彩导入今天，我们带着"祖国在我心中"这一主题一起...

襄矿子弟小学人教版语文科导学案审核组长：________主备教师张艳参备教师杨珺霞年级六时间课题语文园地一课型预习+展示学生姓名精彩导入今天，我们一起来学习语文园地一。学习目标标出重难...

伊旗第二小学教案（2014～2015学年度第二学期）科目：语文班级：六四主备人：王晓燕审核人：课题　　16 . 青山不老二次备课学习目标 1．读读记记"治理、归宿、荡漾、领悟、风雨同舟"...

《我的伯父鲁迅先生》教学设计第一课时教学目标　　１、学习本课的生字新词；　　２、初步阅读，使学生读懂课文写了鲁迅生前的四件事，并能简单说一说；　　３、通过理解内容，使...

第二课时教学目的　　１、理解课文内容，体会鲁迅先生对待学习的认真态度和痛恨旧社会，热爱劳动人民的思想感情；２、抓含义深刻的重点词句，联系上下理解意思，进行概括中心思想的初...

10*、别饿坏了那匹马城关镇中心小学尚素红教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、通过对具体语言材料的赏析，体会残疾青年乐于助人的美好品质和对我这位残疾人深深的感激之情。教学重点：通过朗读课...

　　　　　唯一的听众城关镇中心小学任俊青【教学目标】１、学会６个生字，正确读写"神圣、悠悠、庄重、仪式、抱歉、溜走、介意、追问、荒唐、声望、割舍、大吃一惊"等词语。２、有感情地...

六年级语文上册第七单元电子备课教案一、单元分析：本组单元的主题是"人与动物和谐相处"。本组选编的四篇课文，从不同的角度，描写了在不同的年代、不同的国度发生的人与动物、动物与动物之间的感人故事，读来...

　题目：1山中访友　教学设计　学习目标　　　1．会写8个生字，正确读写"清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、德高望重、津津乐道、别有深意"等词语。　　2．有感...

《少年闰土》第二课时　　教学目标：　　1、从人物的动作、语言入手了解人物的性格、品质特点。　　2、理解含义深刻的句子，体会课文的思想感情。　　3、背诵第一自然段。　　教学过程：一、导入新课。二、教师引导...

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