六年级语文教案下载列表-302edu教育资源网

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《芙蓉楼送辛渐》教学设计凌丽亚教学目标1.正确、有感情地朗诵诗歌，背诵积累送别诗。2.感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友间深厚的情谊。3.抓住"冰心""玉壶"理解诗人不会因横遭谤议贬谪而改变志气的...

《匆匆》教学设计与反思教学目标：1、学会本课6个生字，能正确读写下列词语：饭碗，伶伶俐俐，徘徊，赤裸裸。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、体会作者的思想感情。教学过程：一、导入新课。1、齐读题...

南宁市青秀区中小学学科教案设计课题: 回顾·拓展五课型: 任课教师温秋君教学内容简析　　此次"交流平台"包括两个方面：一是交流对科学精神的理解和具体感受；二是交流小学六年语文学习的收获和感受。感受和理...

　　回顾·拓展二学习目标：　　1.交流自己对本单元课文的理解和感受，结合生活实际讲述自己的所得，形成自己独到的见解，并能在习作中恰当地运用。　　2.理解本课所列的两首古诗，使学生养成积的良好习惯。　　3.了...

六年级下册第六组"成长足迹"教学设计合江县合江镇月亮街小学校蔡莉　　　　　　　　　　　　　【整体说明】　　当我们开始这次综合性学习的时候，学生已经在小学学习了六年，并且即将离开小学，开始新的学习生活...

章节名称　　　第四组 15、凡卡计划学时 2课时教材分析《凡卡》是俄国著名作家契诃夫于１８８６年所作的一篇优秀的短篇小说。通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运...

　　4.《顶碗少年》教学设计【教学目标】　　1.借助词典，联系上下文，理解"座无虚席、惊羡、歉疚、惊心动魄、陶醉"等词语。　　2.正确、流利、有感情的朗读课文，出紧张、惊叹的语气。　　3.体会文章蕴含的哲理，...

　　　　回顾·拓展四　　　　教学目标　　　　1.复习本单元易读错，写错的字词。　　2.积累富有人生哲理的句子。　　3.体会语言的幽默和巧妙。　　4.交流本单元中人物的特点。．　　课时安排　1课时　　　　教学重...

《北京的春节》教案　　　　　　　　　　　　　　　罗燕妮　　　　　　　　　　　　　　　教学目标： 1．有感情地朗读课文，了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。23．...

《为人民服务》教学设计《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，...

　　《鲁滨孙漂流记》教学设计教学目标：1、学习作者按一定顺序叙述事情的方法。有感情地朗读课文。2、读懂课文内容，了解鲁滨孙在严酷的现实面前，是怎样战胜种种困难生存下来的。3、引导学生学习鲁滨孙面对困难，...

《学弈》教学设计　　　　　　　　　　　　　　神林小学程婷【教材分析】《学弈》选自《孟子.告子》。文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人，接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋，学习效果也截然不同...

《卖火柴的小女孩》设计　　教学目标卖火柴的小女孩的悲惨命运，体会作者的思想感情，了解虚实结合写法的表达方法，体会这样写的好处。 2、通过朗读培养学生的朗读能力、...

教学准备 1. 教学目标【知识与能力目标】 1、正确认读3个要求会认的生字，掌握5个要求会写的生字。 2、理解课文内容，正确、流利、有感情的朗读课文。 3．培养学生搜集信息，以及预习课文的...

七步诗教案教学目标 1．能借助拼音认读本课4个生字。　　 2.了解《七步诗》的由来，能大致了解古诗的意思。　　 3、进入诗的意境，体会诗人的感情，并有感情朗读课文。教学重点和难点...

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