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免费下载七年级科学教案
浙教版七年级上册科学优质课《4.7升华与凝华》教案教学设计
第七节 升华和凝华【教学目标】1、了解升华和凝华现象,能说出物质升华时要吸收热量,凝华时要放出热量,能用升华和凝华现象解释一些典型的现象。2、能用物态变化的观点说明云、雨、雪、雾、露、霜的形成。【重点...
浙教版七年级上册科学公开课《4.7升华与凝华》教学设计教案
4.7 升华与凝华一、学习目标: 知识与能力:1、知道升华与凝华的概念,知道其吸放热情况。2、解释生活中的升华和凝华现象。过程与方法:观察了解升华和凝华现象,学会科学探究的方法。情感态度价值观:通过教学活...
免费下载浙教版七年级上册科学《4.7升华与凝华》教案教学设计
4.7 升华和凝华 学校 七( )班 姓名 组别 一、课前尝试1、2、课前准备:酒精灯、碘升华凝华管二、新知尝试1、升华和凝华 尝试:教材第155页的活动(碘的升华和凝华) 升华...
浙教版七年级上册科学《4.7升华与凝华》教案教学设计免费下载
升华和凝华教学目的: 1.了解升华现象,知道升华吸热 2.了解凝华现象,知道凝华放热教学重点和难点 重点:知道升华和凝华现象 难点:用升华和凝华解释生活中的常见现象教学方法:启发式和探究式...
浙教版七年级上册科学原创《4.7升华与凝华》教学设计教案
升华和凝华课题 升华和凝华 课型 教学目标 一、知识与技能 1、 了解升华和凝华现象,能说出升华吸热和凝华放热。2、 能用升华和凝华现象分析日常生活中常见的一些自然现象。3、 能利用物态变化的观点说明云、雨、...
七年级上册浙教版科学《4.7升华与凝华》教学设计教案免费下载
升华与凝华教学目标 1、知识与技能(1)通过碘的升华与凝华的实验,认识升华与凝华现象,并从中分析得出升华过程要吸热,凝华过程要放热;(2)在教学活动能识别出在生活中常见的物态变化中升华和凝华现象。2、过程...
免费下载浙教版七年级上册科学《4.7升华与凝华》教学设计教案
升华与凝华教学目标 1、知识与技能(1)通过碘的升华与凝华的实验,认识升华与凝华现象,并从中分析得出升华过程要吸热,凝华过程要放热;(2)在教学活动能识别出在生活中常见的物态变化中升华和凝华现象。2、过程...
七年级上册浙教版科学精品《4.7升华与凝华》教案教学设计
升华和凝华 教学目标: 1.了解升华现象,知道升华吸热. 2.了解凝华现象,知道凝华放热. 教学重点和难点 重点:知道升华和凝华现象 难点:用升华和凝华解释生活中的现象 教学过程: ...
浙教版七年级上册科学《4.8物理性质与化学性质》教学设计教案
4.8物理性质与化学性质知识与技能:1、知道物质的变化有物理变化和化学变化,能说出区分这两种变化的依据。 知道物质的性质有物理性质和化学性质,能说出区分这两种性质的依据。过程与方法:通过区分物理...
浙教版七年级上册科学《4.8物理性质与化学性质》教案教学设计
《物理性质和化学性质》教案一、教材分析 本节是全章的最后一节,也是对前面学习过的物质各种性质的初步概括。 1、对于物理变化和化学变化,教材给出了四个现象。教学时用使学生认识到自然界的各种事物千变...
浙教版七上科学《物理性质与化学性质》教学设计教案
第8节 物理性质与化学性质1.物质的两类变化:__物理变化__和__化学变化__。(1)概念物理变化:物质只发生颜色、状态等变化,而__没有__产生新的物质化学变化:物质在发生变化后__有__新的物质产生。(2)根本区别:...
七年级上册浙教版科学《4.8物理性质与化学性质》教学设计教案
§4-8物理性质和化学性质 [教学目标]:1、了解物质的变化可分为物理变化和化学变化,了解物质的性质可分为物理性质和化学性质 2、学会简单的分类方法[教学重点与难点]: 学会通过实验确定...
浙教版科学七上《4.8物理性质与化学性质》教学设计教案
第8节 物理性质和化学性质 【学情分析】 本节是全章的最后一节,是对前面学过的物质的各种性质的一个初步的概括。对于初一的学生来说,他们接触到得化学变化还是非常有限的。但是可以通过一些化学反应的实验...
浙教版科学七上《4.8物理性质与化学性质》教案教学设计免费下载
物理性质和化学性质--教案一.教材与学情分析:《物理性质和化学性质》是浙教版科学七年级上册第四单元第六节的内容,教材首先从日常生活中的变化着手,将事物的变化分为物理变化和化学变化,然后再延伸出物质的物...
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