七年级科学教案下载列表-302edu教育资源网

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　　牛顿第一定律说教材　　前面我们已经学习了两个章节，第一章学习了运动的描述，第二章学习了力。那么运动和力有什么关系呢？他们之间的联系是什么呢？现在我们就来学习牛顿第一定律。　　（对于这一节的教材，...

　　第一节科学探究--牛顿第一定律教学目标　　（1）理解物体的惯性，并了解利用及防止惯性的方法。　　（2）通过对生活中惯性现象的解释加强物理与生活的联系。重点与难点　　重点：通过事实认识惯性，知道利用...

第一节科学探究--牛顿第一定律教学目标　　（1）体会亚里士多德与伽利略的思想冲突，通过动手实验，用分析和论证的方法，探究出牛顿第一定律，并学会用自己的语言表述牛顿第一定律的内容。　　（2）从对牛顿第一...

牛顿第一定律教案教学过程1．创设情景、新课引入　　引导学生看两张来自生活的图片（多媒体投影）：　　警察叫司机系安全带，为什么？　　②亚洲飞人柯受良驾车飞越黄河，他凭什么有这种胆识去飞越气势磅礴的黄河...

《牛顿第一定律》教案一、三维目标　1．知识与技能　　⑴体会伽利略的理想实验思想。　　⑵理解牛顿第一定律的内容及意义；理解力和运动的关系。　　⑶理解惯性的概念，知道质量是惯性大小的量度。 2．过程与方法　...

牛顿第一定律　　教学目标1.学生能正确判断以下三句话的正确与否。(1) 力是维持物体运动的原因。(2) 力是使物体运动的原因。(3) 力是改变物体运动状态的原因。2.学生能正确观察实验现象并能正确分析原因。3.学生能...

科学探究：牛顿第一定律知识目标：理解牛顿第一定律和惯性能力目标：在探究过程中发展学生的观察能力、分析能力、归纳论证的能力和表述信息的能力。德育目标：通过实验培养学生实事求是的科...

《科学探究:牛顿第一定律》一、教学目标：认知与技能：(1)了解伽利略的理想实验，了解物理学上理想实验的实质。 (2)体会亚里士多德与伽利略的思想冲突。 (3)经历实验过程，学会用分析与论证...

　牛顿第一定律　　教学目标　　1、知识与技能　　(1)知道牛顿第一定律的内容　　(2)知道惯性的概念　　2、过程与方法　　(1)通过活动体验任何物体都具有惯性　　(2)探究摩擦力对物体运动的影响　　3、情感、态度...

《牛顿第一定律》第一课时主备人：梁云菲【教学重点】牛顿第一定律【教学难点】惯性的理解【教学用具】斜面、小车、毛巾、惯性演示器【教学流程】教学流程教师活动设计意图情境导入情境一：在水平桌面上放置...

课题 3.4牛顿第一定律（一）日期 5.6 教学目标　　1．知识与技能：能叙述牛顿第一定律的内容，确认力并不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因。　　2．过程与方法：让学生能懂得"改变"物体...

实验三：探究二力平衡条件年级：初二学习内容教师活动学生活动设计意图　　提出问题　　1、物体受到两个力的作用，一定能保持静止状态或匀速直线运动状态吗？举例说明　　2、物体受到的两个力应满足什么条...

《二力平衡的条件》教学设计一、前期分析（一）教材分析　　本节课内容选自浙教版七年级下册第三章第5节，属物质科学的范畴。教材先通过对图片中的物体进行受力分析与运动状态的判断，介绍二力平衡的概念，再通过四...

《二力平衡的条件》教学案例分析Ⅰ教学设计　　在此之前，学生通过学习已具备了有关力的一些初步知识：知道力的作用效果能使物体的运动状态发生改变，一切物体在不受力的作用时，将保持静止状态或匀速直线运动状态，...

教学准备：　　1.学生课前准备：　　观察周围的静止或匀速运动的物体，并对其进行受力分析。　　2.教学器材：　　钩码、细线、两边有固定定滑轮的演示板、小塑料板。　　教学设计：学习内容学生活动教师活动 1.二...

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