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七年级历史第九课 秦统一中国
七年级历史第九课 秦统一中国
第九课 秦统一中国\教学目标 一、要掌握的基础知识有:秦灭六国及其意义;秦巩固统一的措施:中央集权统治的确立,统一文字、货币、度量衡,焚书坑儒,万里长城,灵渠;秦朝疆域。二、通过阅读课文和相关课外书籍...
川教版七年级历史上册同步教案:第22课 文学、史学与宗教(适用第15-16周)
川教版七年级历史上册同步教案:第22课 文学、史学与宗教(适用第15-16周)
第22课 文学、史学与宗教教学目标  1.识记与理解  知道屈原的成就,记住《史记》的作者及写作时代,理解《史记》的体例、成就及影响。了解佛教传入中国和道教创立的基本情况。  2.能力与方法  通过指导学生...
七年级历史下册第4课第1课时唐朝的民族关系教案
七年级历史下册第4课第1课时唐朝的民族关系教案
教案:第4课 唐朝的民族关系一、教学目标: 知识目标: 1、 了解主要史实:①唐朝的民族政策。②唐朝周边主要少数民族的名称和地理位置。③吐蕃统一。④文成公主入藏。⑤汉蕃"和同为一家"。⑥唐朝与周边少数民族的友好关...
历史七年级上川教版第1课中国境内的早期人类教案
历史七年级上川教版第1课中国境内的早期人类教案
第1课 中国境内的早期人类●教学设计思路本课主要是通过传说故事导入,以引起学生的兴趣,不断地创设问题情境,使学生对照课本知识独立解决问题。并通过收集的文本和图片资料,引导学生在头脑中勾勒出北京人、山顶洞...
川教版 > 七年级上册 > 第一学习主题 中华文明的起源第3课  远古的传说
川教版 > 七年级上册 > 第一学习主题 中华文明的起源第3课 远古的传说
概 况日期:2017年9月 学科:七年级历史单位:濮阳市华龙区第一中学 内容:第3课 远古的传说主备人:赵媛媛、惠朋阁 课型方式:要素组合+平台互动方式授课人:...
历史七年上川教版第17课青铜工艺的杰出成就  教案
历史七年上川教版第17课青铜工艺的杰出成就 教案
第17课 青铜工艺的杰出成就教学目标(一)识记与理解要求学生通过阅读知道什么是青铜,我国历史上哪一时期属于青铜时代。大致了解青铜铸造工艺的过程。在想象、思考、讨论的基础上尝试划分青铜器种类。认识并欣赏部...
历史七年级上川教版第6课春秋争霸教案
历史七年级上川教版第6课春秋争霸教案
第6课 春秋争霸教学目标知识与能力:东周分为春秋、战国两个时期;春秋时期的起止年代;"春秋五霸";春秋时周王室衰微的表现;齐桓公首先称霸;晋楚争霸与城濮之战;吴越争霸。  思想政治教育:①使学生认识一些大...
川教版    历史七年级上第5课西周的兴亡   教案
川教版 历史七年级上第5课西周的兴亡 教案
第5课 西周的兴亡教学目标知识与能力:武王伐纣的经过、性质;西周的分封制、等级制的内容及作用;西周的农业和手工业的状况;国人暴动,共和行政,西周的灭亡,东周的建立。过程与方法:通过学习武王伐纣这一战争...
川教版七年级上   第8课   商鞅变法
川教版七年级上 第8课 商鞅变法
 商鞅变法的背景时代特征大变革:奴隶社会向封建社会过渡。大动荡:战争频繁,诸侯争霸,民 族融和。大发展:经济、思想文化、科学技术。
川教版    历史七年级上第3课远古的传说   教案
川教版 历史七年级上第3课远古的传说 教案
第3课 远古的传说教学目标知识与能力 1.识记远古传说中的主要人物以及汉族的前身和始祖2.理解炎帝、黄帝与农业起源传说的实质3.理解"禅让"的含义和实质4.培养从传说中提取有用信息的能力,初步掌握用传说印证史实的...
历史七年级下川教版第1课从“开皇之治”到“贞观之治”教案
历史七年级下川教版第1课从“开皇之治”到“贞观之治”教案
第一课 从"开皇之治"到"贞观之治"一、 教学内容: 1、记住:隋朝建立和统一的时间;隋唐两朝的建立者和都城所在地。 2、列举隋文帝和唐太宗治理国家的主要措施,并分析开皇之治、贞观之治出现的原因。 3、比...
历史七年上川教版第16课北魏孝文帝的改革 教案
历史七年上川教版第16课北魏孝文帝的改革 教案
第16课 北魏孝文帝的改革教学目标1识记与理解通过本课的学习,使学生知道东汉末起内迁的五个少数民族的各称;掌握北魏孝文帝改革的主要史实,理解孝文帝改革促进了我国古代历史上民族大融合的进程,为中华民族的形成...
川教版七年级历史上册同步教案:第8课 商鞅变法(适用第5周)
川教版七年级历史上册同步教案:第8课 商鞅变法(适用第5周)
第8课 商鞅变法[教学目标]  知识与能力:  在掌握和了解商鞅变法的主要内容及其历史作用的基础上,分析商鞅变法的成败,以掌握初步分析历史问题的方法。  过程与方法:  通过学习商鞅变法、创设问题情境,...
川教版七年级历史上册同步教案:第12课 张骞通西域(适用第8周)
川教版七年级历史上册同步教案:第12课 张骞通西域(适用第8周)
第12课 张骞通西域教学目标  一、识记和理解  记住西域的地理范围,记住张骞两次出使西域的时间及目的地。理解张骞两次出使西域的意义,记住汉设西域都护的时间,并理解其设置的意义。  二、能力和方法  运...
川教版七年级历史上册同步教案:第6课 春秋争霸(适用第3-4周)
川教版七年级历史上册同步教案:第6课 春秋争霸(适用第3-4周)
第6课 春秋争霸教学目标  知识与能力:  东周分为春秋、战国两个时期;春秋时期的起止年代;"春秋五霸";春秋时周王室衰微的表现;齐桓公首先称霸;晋楚争霸与城濮之战;吴越争霸。    思想政治教育:  ①...
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