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人教版初中历史七年级上册第四单元政权分立与民族融合第19课《江南地区的开发》教学设计　　[教学目标]知识与能力目标：了解自三国末年至南朝历史发展的大概脉络：包括西晋的兴亡、少数民族的内迁、东晋...

第19课江南地区的开发

　　　　　　　　　　第19课清朝前期社会经济的发展吴铺中学汤国斌【教学目标】1.知识与能力目标通过本课的学习，使学生掌握清朝前期经济发展的状况，即农业、手工业较前代有了发展，商品经济空前活跃。通过清...

君权加强与统一多民族国家的巩固（15.17.18.19）复习学案【学习目标】1.掌握明朝建立及加强中央集权的措施，清朝强化君主集权的措施，巩固统治的措施。2.提高用联系的观点综合分析对比史实的能力，评价历史现象能力...

豆村中学七年级历史下册导学案年级七年级学科历史课题第19课清朝前期社会经济的发展课时一课时授课教师授课日期 2017.5.11 学习目标：通过分类整理教材知识，掌握清朝前期农业生产恢复和发展的表现及影...

　　七年级历史（下册）学案第19课清朝前期社会经济的发展班级_______ 姓名________【学习目标】1. 了解清朝农业生产的恢复和发展的史实；2、掌握清朝手工业和商业的发展的基本史实；3、理解清朝人口的增长...

　　1、科目：七年级历史学案 2、课题：《第19课清朝前期社会经济的发展》　　3、课型：新授课4、时间：第周，年月日　　5、总课时序号： 6、主备人： 7、授课教师姓名：　　...

我国的民族大家庭

第19课江南地区的开发【学习目标】1、了解自三国末年至南朝历史发展的大概脉络，了解这一时期我国江南地区经济开发的状况。2、初步认识我国历史上存在的主要经济区域，分析江南经济开发的主要原因。3、感受不畏...

　　第19课　北魏政治和北方民族大交融　　　　　　通过北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义。　　　　知识与技能　　能说出三国末年至南朝历史发展的大概脉络、淝水之战的简况和北...

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主备人吕振琴备课时间 9-26 上课时间审核人课题第19课江南地区的开发教学目标知识与技能　　1.通过本课的学习，使学生了解自三国末年至南朝历史发展的大概脉络：包括西晋的兴亡、少数民族的内迁、东...

　华龙区第一中学执行案上课时间：年月日总课时数：概括单位：濮阳市华龙区第一中学　学科：历史　　　　年级：七年级课题：第19课...

教学目标1. 通过本课的学习，是学生掌握佛教的传入、道教的兴起、《史记》的作者和体例、秦兵马俑、秦汉的绘画艺术等知识。2. 通过对秦汉的宗教、史学和艺术等知识的感知，培养学生归纳问题、分析问题的能力3. 通过...

第19课科学技术的重大成果教学目标　　1.识记造纸术发明的时间、祖冲之所得圆周率的计算值　　2.理解《九章算术》在世界数学史上的地位　　3.了解张仲景、华佗、贾思勰、俪道元的主要成就　　4.培养和提高归纳概括...

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