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人教版 > 七年级下 > 第二单元辽宋夏金元时期《宋元时期的都市和文化》名师教案
《宋元时期的都市和文化》名师教案一、课标内容 了解宋元时期的都市生活和宋词、元曲的流行。二、学情分析 本节课的知识点虽然比较散,但是都市生活、宋词、元曲都能引起学生的兴趣,但是学生对他们之间的关...
人教版 > 七年级下 > 第三单元 明清时期《明朝的对外关系》名师教案
《明朝的对外关系》名师教案一、课标内容 了解郑和下西洋的航海壮举;知道戚继光的抗倭斗争。二、学情分析 通过课前了解,大部分学生对郑和有一定的了解,但是对戚继光不熟悉。结合本课的内容,让学生充分参...
人教版 > 七年级下 > 第一单元 隋唐时期《盛唐气象》导学任务单
《盛唐气象》导学任务单一、 学习目标目标1:结合电子教材或者教材,完成自学检测试题,识记经济的繁荣、民族交往与交融、开放的社会风气和多彩的文学艺术的基本史实。目标2:举例说明盛唐时期不同领域的繁荣现象,...
新人教版 > 七年级下 > 第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固 第14课 明朝的统治
豆村中学七年级历史下册导学案 年级 七年级 学科 历史 课题 第14课 明朝的统治 课时 一课时 授课教师 授课日期 2017.5.1 学习目标:掌握明朝的建立、朱元璋强化皇权的措施、科举制的变化以及明朝经济的发展等基...
人教版 > 七年级下 > 第三单元 明清时期:第20课 清朝君主专制的强化
第20课 清朝君主专制的强化 鲁沙尔镇大源学校:李占丰 【学习目标】1.掌握军机处设立的目的与职责,理解其设立的影响2.知道康熙、雍正和乾隆三朝大兴文字狱...
新人教版 > 七年级下第5课安史之乱与唐朝衰亡教案
第5课 安史之乱与唐朝衰亡备课人:徐瑞俊 授课人:【教学目标】 1.知识与技能 了解唐玄宗统治后期朝政腐败,酿成"安史之乱"的情况;知道唐末农民起义及唐朝的灭亡、中国进人纷乱的"五代十国"时期等史实...
新人教版 > 七年级下 > 第一单元隋唐时期第1课 隋朝的统一与灭亡
第1课 隋朝的统一与灭亡 备课人:徐瑞俊 授课人:【教学目标】 1.知识与技能 了解隋朝的建立和统一、社会经济的繁荣、大运河的开通及其作用、科举制的创立等基本史实。 2.过程与方法...
《从贞观之治到开元盛世》教学案
课题 教学目标 教学重难点 教 学 过 程
新人教版 > 七年级下第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”教案
第2课 从"贞观之治"到"开元盛世"备课人:徐瑞俊 授课人: 【教学目标】 1.知识与技能 了解唐朝建立、贞观之治、武则天的统治、开元 盛世等基本史实,为进一步学习和掌握唐朝的历史奠定基础。 2过程与...
新人教版 > 七年级下 《隋朝的统一与灭亡》教学案
课题 教学目标 教学重难点 教 学 过 程
七年级下册第3课《盛唐气象》教学案
课题 教学目标 教学重难点 教 学 过 程
人教版七年级下 第10课 经济重心的南移的导学案(无答案)
靖边二中七年级历史科导学案 执教人_____主备人 樊永进 校稿人 郭锦川 议课组长签字 教学领导签字 第10课 经济重心的南移【学习目标】 了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方...
人教版历史与社会七年级下册《社会舞台上的不同角色》教学设计
《社会舞台上的不同角色》教案设计 【课程目标】 7-3比较自己与他人、团体或媒体对某一个问题意见的差异,尝试对产生这种差异的原因进行解释。 【教学要求】 1.知道每个人都有不同的社会角色,理解...
人教版七年级下第二十一课 时代特点鲜明的明清文化一 教案
教 学 设 计 时间: 2016 年 6 月 24 日 星期 一 课题: 时代特点鲜明的明清文化 第 1 课时一、教学目标 1、知识与技能:1.要求学生了解北京紫...
新人教版七年级历史下册第2、3课隋唐的统治的学案(无答案)
过村中学初三历史导学案 编号01 使用时间 第一周 编写魏凯 审批 课题:第1、2、3课 隋唐的统治 班级 姓名 小组 小组评价 教师评价...
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人教版七年级历史与社会上册
第一单元 生活在社区里
我的家在哪里
多种多样的社区
第二单元人类共同生活的世界
大洲和大洋
自然环境
世界大家庭
第三单元中华各族人民的家园
国土与人民
山川秀美
一方水土养一方人
第四单元各具特色的区域生活
家住平原
与山为邻
傍水而居
草原人家
干旱的宝地
文明中心──城市
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