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政治(北师大版)七年级上册导学案:第4课 共同建设集体第二课时
政治(北师大版)七年级上册导学案:第4课 共同建设集体第二课时
我爱我班    盲人与灯笼  有一个盲人,每天都要到朋友家去串门。有一天,天色已经很暗了,盲人才决定回家。主人担心他出事,借了一个灯笼给他。盲人生气地说:"你明明知道我看不见,有没有灯笼都一样,还要借...
政治(北师大版)七年级上册导学案:第5课 积极融入社会第二课时
政治(北师大版)七年级上册导学案:第5课 积极融入社会第二课时
做一个社会的人      中国青少年网瘾报告指出:网瘾青少年中"平常不主动与人交往"的比例明显高于非网瘾青少年。在非网瘾青少年中,有29.1%的青少年"平常不主动与人交往";而在网瘾青少年中,这一比例达到38.0...
政治(北师大版)七年级上册导学案:第11课 做一个自强的人第一课时
政治(北师大版)七年级上册导学案:第11课 做一个自强的人第一课时
第11课 做一个自强的人人生当自强    名不见经传的日本选手山田本一,在两次国际马拉松邀请赛中出人意料地夺得了世界冠军。他谈到成功的经验时说:"每次比赛前,我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍,并把沿途...
政治(北师大版)七年级上册导学案:第1课 适应新环境第二课时
政治(北师大版)七年级上册导学案:第1课 适应新环境第二课时
结识新朋友      某日,一个名为"贾君鹏,你妈妈喊你回家吃饭"的帖子在百度贴吧--魔兽世界吧"横空出世",数小时内吸引了近40万网友,跟帖人接近2万,一年内跟贴超过80万篇,被网友称为"网络奇迹"。一名网友的...
北师大版《道德与法治》七年级政治上册 8.1《宽以待人》教学设计
北师大版《道德与法治》七年级政治上册 8.1《宽以待人》教学设计
《宽以待人》教学设计【教学目标】1.提高自己的道德修养,自觉做到宽以待人。2.体验平等待人、宽容他人、尊重他人对己对人所带来的情感上的慰藉。3.了解宽容的内涵以及为什么要宽容。能够以自己的行动平等待人、宽...
北师大版《道德与法治》七年级政治上册 5.2《融入社会》教学设计
北师大版《道德与法治》七年级政治上册 5.2《融入社会》教学设计
《融入社会》教学设计【教学目标】1、培养关心、亲近社会的积极性和自觉性,逐步树立为人民服务的奉献精神,多为社会做贡献。2、培养学生参与社会公共生活的能力,养成亲社会行为的习惯和技能。3、知道关心社会、了...
北师大版《道德与法治》七年级政治上册 6.2《消除歧视》教学设计
北师大版《道德与法治》七年级政治上册 6.2《消除歧视》教学设计
 《了解社会》教学设计【教学目标】1、感受社会生活的变化,包括国家生活的变化,培养学生关心社会的兴趣和情感。 2、具备一定的信息搜集、分析、汇总的能力;具备初步的明辨是非、辨证分析的能力;提...
北师大版《道德与法治》七年级政治上册 5.1《了解社会》教学设计
北师大版《道德与法治》七年级政治上册 5.1《了解社会》教学设计
 《了解社会》教学设计【教学目标】1、感受社会生活的变化,包括国家生活的变化,培养学生关心社会的兴趣和情感。 2、具备一定的信息搜集、分析、汇总的能力;具备初步的明辨是非、辨证分析的能力;提...
北师大版《道德与法治》七年级政治上册 6.1《人人平等》教学设计
北师大版《道德与法治》七年级政治上册 6.1《人人平等》教学设计
《人人平等》教学设计【教学目标】1、通过学习,使同学们充分认识到平等待人的重要性,学会在法律规定范围内正确行使平等权。2、通过分析社会生活中的事例,引发对"平等是法律规定范围的平等"的问题的思考,并通过...
北师大版《道德与法治》七年级政治上册 7.1《交往须明礼》教学设计
北师大版《道德与法治》七年级政治上册 7.1《交往须明礼》教学设计
《交往须明礼》教学设计【教学目标】1、树立文明交往的意识,养成文明礼貌的行为习惯;正确对待交往,学会尊重、宽容、平等待人,营造良好的人际空间,在交往中做个受欢迎的人。2、发展观察、感受、体验、参与社会...
北师大版《道德与法治》七年级政治上册 7.2《行为要讲礼》教学设计
北师大版《道德与法治》七年级政治上册 7.2《行为要讲礼》教学设计
《行为要讲礼》教学设计【教学目标】1、从内心愿意做讲礼仪的人,并积极展示自己的优雅礼仪。2、掌握基本的社交礼仪,并能够在交往中加以运用。3、了解生活中基本的社交礼仪,知道礼仪是一个人的基本素养,并懂得礼仪的...
北师大版《道德与法治》七年级政治上册 3.1《角色与责任》教学设计
北师大版《道德与法治》七年级政治上册 3.1《角色与责任》教学设计
 《角色与责任》教学设计     【教材依据】 本课的教学设计为北师大版道德与法治教材七年级上册第二单元第三课《正确认识自己》第一站角色与责任。本课内容主要依据课标要求和学生的心理现象以及...
北师大版《道德与法治》七年级政治上册 4.1《我爱我班》教学设计
北师大版《道德与法治》七年级政治上册 4.1《我爱我班》教学设计
《我爱我班》教学设计【教学目标】1、通过学习,培养学生的集体责任感,激发学生的学习兴趣。2、通过学习,提高分析问题、解决问题的能力,提高学生独立思考正确判断的能力。3、认识班集体、班风的重要作用。【学情...
苏人版《道德与法治》七年级下册17.2《送人玫瑰手留余香》教学设计
苏人版《道德与法治》七年级下册17.2《送人玫瑰手留余香》教学设计
  (2016年新编)《送人玫瑰,手留余香》教学设计  教学目标:  引导学生了解爱心的深刻含义,做一个充满爱心助人为乐的人。  教学重难点:  帮助学生了解爱心的重要性以及如何更好地帮助他人。  教学...
苏教版七年级下学期思想品德第26课 万众一心奔小康  教学设计
苏教版七年级下学期思想品德第26课 万众一心奔小康 教学设计
盱眙县旧铺中学课堂教学设计主备人: 教案审核:政治备课组课题 第26课 万众一心奔小康 课型 新授课 课时 培养学生积极参与社会生活,关注社会、关爱他人的思想感情。 重点难点 1、重点 感受小康,全面建设...
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2016秋人教版道德与法治七年级上册封面