八年级科学教案下载列表-302edu教育资源网

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　　　　　　　　　　第7节电的安全使用【教学目标】1、了解一般情况下的安全电流和电压。2、了解触电事故的发生。3、了解安全用电的原则。【教学过程】一、引入新课教师通过实例，讲述随着科学的发展，随着家用...

安全用电教案（配演示文稿）教学目的认知目标1．了解家庭电路室内一般布线原则。 2．认识插座，了解接地等安全知识。 3．认识测电笔和学会使用测电笔。　　 4．知道触电的原因和触电的几...

第7节电的安全使用一、教学目标：1、了解一般情况下的安全电流和电压。2、了解触电事故的发生。3、了解安全用电的原则。二、教学重点和难点：重点：安全用电的重要性及安全用电的原则难点：触电事故的发生原因三...

电的安全使用教学设计教学内容：电的安全使用授课对象：八年级授课时间：1课时一、教材分析《电的安全使用》是义务教育浙教版初中《科学》八年级下学期第四章第7节的内容，本节是在学习过电路、电路计算、...

八年级科学（下） §2-1：模型、符号的建立与作用总第：课时主备人：二次备课日期：授课时间：课程标准：　　本课属于"物质科学"...

　课题模型、符号的建立与作用教学目标 1、体验使用符号、建立模型的思想。2、能用物质粒子模型来解释物质的三态变化。重点难点体验使用符号与建立模型的思想教学准备收集相应的视频、图片、文字等教...

教学设计教师姓名戴晋芳任职单位杭州市公益中学学科初中科学年级八年级教学内容模型、符号的建立与作用所需时间 1课时【教学目标】 1、知识目标：体验使用符号、建立模型的思想；能用物质粒子...

第一节模型符号的建立与作用〖教材分析〗：在第一册第4章学习的基础上，本章引言直接用"肉眼看不见的分子和原子是用什么方法表示的？这一问题引出建立模型的思想，从某种意义上讲，符号也是一种模型。教科书以学生...

第二章粒子的模型与符号第一节模型、符号的建立与作用教学目标1、体验使用符号、建立模型的思想。2、能用物质粒子模型来解释物质的三态变化。作业本A本P1 第4题重点难点分析体验使用符号与建立模型的思想作业布置...

桐乡市南日初中导学案学科：科学年级：八年级课题：2.2物质的微观粒子模型课型：新授 1课时主备人：黄国平审核人：沈伟庆 2014年月日教学目标：1、知道物质是由分子构成的，分子是由原子构成，物...

2.2物质的微观粒子模型课题　　2.2物质的微观粒子模型日期教学目标　1、能用物质粒子模型来解释物质的三态变化。　2、知道物质由分子构成，分子由原子构成，物质也可由原子直接构成。　3、知道原子构成分子...

赤溪中心学校电子备课纸主备老师：王皓二次备课老师：陈学智陈晓健学科：科学教学内容第二节总课时数41 第（）课时设计人王皓备课日期年月日教学目标 1、知道物质由分子构成...

《物质与微观粒子模型》教学设计一、学习任务分析本节课选自浙教版《科学》八年级下册第一章第二节第一课时的内容，属于《科学课程标准》物质科学领域的知识。本节课是在学习了模型、符号的建立与作用的基础上...

　　　　年级八年级学科：科学授课时间：月日主备：审核：课题第二节物质的微观粒子模型（1）教学目标 1、知道分子是由原子构成的。 2、知道在化学变化中分子和原子的区别。...

原子结构的模型课程标准：本课属于"物质科学"领域内、主题2 "物质的结构"下的"构成物质的微粒"中内容。中考考试内容有：知道原子结构模型及其在历史上的发展过程，体验建立模型的思想和方法。考试要求为a级。学习...

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