八年级科学教案下载列表-302edu教育资源网

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主备老师：二次备课老师：学科：科学教学内容生物的呼吸和呼吸作用总课时数第2课时设计人备课日期年 5 月 12 日教学目标 1、描述人体呼吸系统的结构和气体交换过程，知道呼吸作用为人体能...

《探究柳树长大之谜》教学设计【教材分析】本节内容是第三章中的重点知识，其中涉及到的光合作用的探究实验也是考试的重点所在，是后面植物蒸腾作用的基础。科学书本上的教材安排是先介绍光合作用的原理，再进行验...

一、教学目标 1.知识与技能：(1)通过教学，使学生知道植物的的生长离不开光照(2)使学生知道植物的叶中含有叶绿素。(3)了解光合作用产生氧气和养料2. 过程与方法：通过指导学生阅读，观看实验视频，了解叶的光合作用...

　　　　　　　第6节　光合作用 1教学目标知识与技能：能说出光合作用的条件是光和叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。过程与方法：通过光合作用原料的研究，学会科学探究的一般方法；掌握科学检测...

3.6光合作用(第一课时)一、教学内容分析：本节课内容选自浙教版《科学》八年级下册第三章第六节，是在学习了氧气和二氧化碳的性质、呼吸作用之后对植物光合作用的初步学习。本节课...

八年级下第3章第8节空气污染与保护教学目标：（一）知识目标 1、知道空气污染的主要来源，了解空气污染的危害性，防治措施。 2、通过本课教学培养学生调查事实、收集资料、分析整理信息的能力。（二）情感目...

　　　　　　空气污染与保护设计方案一、教学目标1.了解空气污染的危害性与防治措施。2.了解汽车尾气对空气的污染，了解可吸入颗粒物的危害，了解酸雨及其危害。3.看懂各种媒体发布的空气质量报告。二、教学重难点...

　　　　　第8节　空气污染与保护 1教学目标 1、知识与技能：了解空气污染的危害性与防治措施。了解汽车尾气对空气的污染，了解可吸入颗粒物的危害。能看...

学年中学八年级（下）科学"五步三查"自主发展学典编号：日期：主备人：审核人：班级小组：学生姓名：教师评价：课题：4.1 土壤的成分（...

课题 4.1 土壤的成分备课组：八年级科学组主备人：蒋建忠日期： 2014/06/4 执教者：学习目标 1、知道土壤中有大量的生物。2、知道土壤中有非生命的水分、空气、矿物质和有机物。3...

《土壤的成分》第一课时教学设计　　一、教材分析　　本节是生活中熟悉的土壤，主要研究土壤的基本组成以及来源。土壤由水分、空气、矿物质和腐殖质以及大量的生物构成。通过一系列的实验，让学生在实验中"自主" 的...

4.1土壤的成分（第一课时）方埠中心学校张伟丽教学目标：1、知识与技能：能知道土壤中的生命物质：植物，动物，微生物，知道土壤中的非生命物质之一：空...

《土壤的成分》教学反思　　一、根据教学的需要，选择教师演示或学生实验。本课设计共安排了五个实验，学生完成两个实验："观察新鲜土壤"和"观察干燥土壤"，主要培养学生借助工具进行观察、记录、交流的能力。教师...

课题　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　土壤里有什么知识目标：使学生知道什么是土壤；土壤是由沙粒、沙粉、粘土、水、空气、腐殖质等成分构成的。能力目标：培养学生的实验能力（会做分析土壤中砂和粘土...

　　　　　　第1节　土壤的成分 1教学目标 1．能列举土壤中有各种不同的生物；能说出土壤生物包括土壤动物、土壤植物和土壤微生物。能列举常见的土壤动物。2．能说出土壤中有以下非生命物质：水、空气、矿物质和有...

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