免费下载八年级科学教案

八年级下册新浙教版科学《1.2电生磁》教学设计教案免费下载
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《电生磁》教学设计  【教材分析】  电流的磁效应是学习电磁现象的重要基础。因此,要尽可能让学生认识到电流及其周围的磁场是同时存在而密不可分的。为了说明这个问题,在做奥斯特实验的时候,要让学生亲手做...
八年级下册新浙教版科学《1.2电生磁》教案教学设计免费下载
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课题 1-2电生磁 课型 新课/实验课 课 时 1 教学目标 1、知道电流周围存在磁场,能说出奥斯特实验现象,知道直线电流磁场的特性2、认识通电螺线管磁场的特性,会用安培定则判断磁场方向和电流方向的关系重点难点...
免费下载八年级下册新浙教版科学《1.2电生磁》教学设计教案
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课题(章节) 上课时间 3.12 教材分析 本节课为八下第一章第2节,本节知识是学生学习了磁场知识后,知道磁体周围有磁场,并在学生已有的电学知识基础上,了解并认识电流也具有磁效应,并探究通电螺线管周...
新浙教版八年级下册科学《1.3电磁铁的应用》教案教学设计
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《电磁铁的应用》  一、教学目标  (一)知识与技能  1.能描述电磁铁,说明电磁铁的工作原理。  2.能说明电磁继电器的结构及工作原理,了解电磁继电器在生产、生活中的应用。  (二)过程与方法  通...
浙教版八年级下册科学公开课《1.3电磁铁的应用》教学设计教案
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电磁铁的应用 教学目标 1.知道电磁铁的组成和特点2.理解电磁继电器的结构和工作原理。3.了解电铃、电话、磁悬浮列车的工作原理。4.了解信息的磁记录。 重点难点 重点:电磁继电器、电铃结构和工作原理。难点:电...
浙教版八年级下册科学优质课《1.3电磁铁的应用》教案教学设计
浙教版八年级下册科学优质课《1.3电磁铁的应用》教案教学设计
 第三节 电磁铁的应用教学目标:知识与技能1、知道电磁铁的构成和特点2、理解电磁继电器的结构工作原理,初步认识科学知识的实际应用3、知道磁悬浮列车的工作原理,知道信息的磁记录原理过程与方法;...
新浙教版八下科学《1.3电磁铁的应用》教案教学设计
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第3节 电磁铁的应用 背景分析:本节内容主要包括电磁铁的组成和特点、电磁继电器的结构和工作原理以及电磁铁的常见应用和工作原理。学生已经了解影响通电螺线管磁性强弱的因素,比较容易接受电磁铁组成和特点,...
八年级下册新浙教版科学《1.3电磁铁的应用》教学设计教案
八年级下册新浙教版科学《1.3电磁铁的应用》教学设计教案
第3节 电磁铁的应用 【教学目标】1.知识与技能:理解电磁继电器的结构和工作原理。了解电铃能分析电铃、电磁起重机、磁悬浮列车以及信息的磁记录和水位自动报警器的工作原理。2.过程与方法:通过分析...
浙教版科学优质课《1.3电磁铁的应用》教学设计教案免费下载
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 第3节 电磁铁的应用 1教学目标 知道电磁铁的组成和特点;理解电磁继电器的结构和工作原理;了解电铃、磁悬浮列车的工作原理,了解信息的 磁记录。 2学情分析 3重点难点 电磁继电器、电铃的结构和工作...
浙教版科学《1.3电磁铁的应用》教案教学设计免费下载
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教学目的与要求:1.知道电磁铁的结构并能自制电磁铁2.了解电磁体磁性强弱跟线圈匝数和电流大小的关系教学准备:电磁铁、电池、开关、滑动变阻器、电流表、大铁钉、漆包线、大头针、导线等。教学过程:一、新课引...
新浙教版八年级下册科学《1.3电磁铁的应用》教学设计教案
新浙教版八年级下册科学《1.3电磁铁的应用》教学设计教案
电磁铁的应用一、 教材分析本节位于八年级科学下册第一章第三节。内容分析:因为电磁铁产生的磁场很容易控制,所以生活中有很多与它有关的生活和生产用品。在本节中,学生学习的是电磁铁的一些基本应用。比如电磁继...
浙教版科学精品《1.3电磁铁的应用》教案教学设计免费下载
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1.3电磁铁的应用一、 选材依据  选自浙教版八年级下册第一章第三节,本课共2课时,本节课为第1课时。  二、教学目标 1.知识与能力目标 1)能说出电磁继电器的组成、特点及其工作原理  2)能运用电磁继电...
免费下载新浙教版八年级下册科学《1.4电动机》教学设计教案
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第4节 电动机1教学目标 知识与技能1. 通过实验,认识磁场对电流有力的作用。2. 通过实验,认识通电导体在磁场中受力方向与磁场方向、电流方向有关。3. 通过实验,知道通电线圈在磁场中的转动情况。4.了解直流电动机的...
新浙教版八年级下册科学优质课《1.4电动机》教案教学设计
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第4节 电动机教学目标 1、通过演示实验,知道磁场对电流有力的作用。2、知道通电导线在磁场中受到力的方向与哪些元素有关。3、通过演示实验,知道矩形线圈在磁场中转动情况。4、了解直流电动机的构造和工作原理,...
新浙教版八年级下册科学《1.4电动机》教案教学设计免费下载
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  第四节 电动机  ●教学目标  一、知识目标  1.了解磁场对通电导线的作用.  2.初步认识科学与技术之间的关系.  二、能力目标  1.通过演示,提高学生分析概括物理规律的能力.  2.通过制作模拟电动...
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