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　　　　　　　　　　　　　　第一单元任务三《新闻写作》教案设计侣俸中学陶鸿中教学目标知识与技能：在掌握新闻知识的基础上，学习新闻的...

湘潭市中/小学教师统一备课用纸科目语文年级八年级班级时间课题　　第一单元新闻采访新闻写作教学目标：知识与能力了解什么是新闻采访与新闻写作，采访与写作的关系，采访前的准备和采访...

《周亚夫军细柳》　　周亚夫是汉代开国功臣周勃之子，周勃死后由其长子周胜之袭封爵。后来周胜之因犯罪，汉文帝才选周勃诸子中的贤者，当时担任河内守的周亚夫作为爵位继承人。文帝后元六年（前158），匈奴入侵，亚...

23周亚夫军细柳导学案司马迁主备人审核人印刷批准【学习目标】1、借助课文注释和工具书疏通文意，...

八年级《周亚夫军细柳》教学设计一、设计理念根据新课标对八年级语文教学的要求。二、教材分析本文是一篇自读课文，应该给学生充分的信任，鼓励他们自主完成学习任务。教材中已经给出了不少供学生自主学...

《饮酒》（其五）文本解读（修改稿）广东省惠州市仲恺高新区沥林中学李尧天一、原文：《饮酒》（其五）【东晋】陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山...

《饮酒（其五）》教学设计作者：朝阳县羊山实验中学李树锐教学目标： 1、了解有关陶渊明的文学常识及写作背景；朗读、背诵全诗。　　2、通过了解作者生平及写作背景来把握诗歌主旨，体味诗人抒发的思想情感及语...

《饮酒》教学设计教学目标： 1、了解有关陶渊明的文学常识及写作背景；朗读、背诵全诗。　　2、反复吟诵，体会诗人在诗中蕴含的感情，感受诗歌的语言美、意境美。　　3、感悟诗人热爱自然，回归自然，淡泊名利的...

　　《饮酒》教学设计　　【教材分析】　　初中语文新课程标准要求"要重视学生思维能力的发展"、"要注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情感之间的联系"；而对诗词的学习，新课标指出：诵读古代诗词，有意识地...

饮酒（其五）教学设计教学目标　1．学习课文，培养鉴赏古诗的能力。　2．研读品味，体悟诗的表现手法。　3．反复阅读，领会作者意志和情趣。教学重难点 1．整体把握和感悟诗的表现...

《饮酒》　　《饮酒·结庐在人境》是晋末宋初大诗人陶渊明创作的组诗《饮酒二十首》的第五首。这首诗主要表现隐居生活的情趣，写诗人于劳动之余，饮酒致醉之后，在晚霞的辉映之下，在山岚的笼罩中，采菊东篱，遥望南...

电子教案备课模板累计节次备课人：贾云生授课时间：教者贾云生年级学科语文课题《浣溪沙》晏殊教学目标知识与技能：过程与方法：情感态度与价值观： 1、在反复诵读中体会诗词...

晏殊《浣溪沙》《浣溪沙》晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧池台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。[注释]1.一曲句：此句化用白居易《长安道》诗意："花枝缺入青楼开，艳歌一曲...

欧阳修《采桑子?轻舟短棹西湖好》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案【原文】：采桑子欧阳修轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起...

《春望》教学设计　　　　　　　　　一课时【教学目标】1、通过朗读，整体把握诗文，背诵本诗并了解相关背景；2、通过自主、合作、探究的方式，深入理解诗歌内涵...

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