八年级语文教案下载列表-302edu教育资源网

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物理化学生物

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写作说明的顺序【目标导航】　　1.能够理解合理安排说明顺序的含义及作用。　　2.说明事物时能根据说明的目的和对象合理安排说明顺序。　　3.语言表达讲究分寸，用语准确，并力求多样化。【课时安排】　　2课时。...

课题倡导低碳生活课时 1 　第1课时课型新授授课时间主备人郑祖斌学习目标 1、了解当前的环保现状，明确环保的必要性2、开展"低碳生活，绿色地球"综合性实践活动学习重难点 1、关注周边环境，养成...

12．《诗经》两首关雎蒹葭　　　　教学目标　　1．了解《诗经》。　　2．理解诗歌内容，学习比兴手法，背诵诗歌。　　3．正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求和向往。　　教学重点　　1．朗读背诵诗歌，分析抒情...

核舟记教学设计八年五班语文科周星期一第 1.2 节课题核舟记课型古文第 1 课时三维教学目标 1布置预习，可运用道具（核舟模型）或幻灯（核舟图片）配合教学，以便学生有直观...

写作学写读后感【目标导航】　　1．明确读后感的写作思路、基本要求和习作方法；　　2．学会提炼和表述感点，能围绕感点展开较为充分的论证，做到"引"有针对性，"联"有侧重点； 3．养成读书、观影后常写读后感的...

　　综合性学习　古诗苑漫步　　　　1．漫步古诗苑，感受中华诗词的韵律美和意境。　　2．积累、品味、吟唱和运用古诗词，进一步体会中华诗词文化的灿烂辉煌。　　3．积极主动参与搜集资料，合作探究诗与画的结合。...

苦心孤诣的教子篇 --名著导读《傅雷家书》指导一、导入：师：上课前老师先给大家念几则一位同学与他母亲的日常对话。--儿子，G00D MORNING!--妈，你只会这一句啊？--儿子，...

《傅雷家书》名著导读指导一、作者介绍　　傅雷(1908-1966)，文学翻译家。　　翻译作品：法国作家巴尔扎克的《人间喜剧》的大部分作品《高老头》、《欧也妮·葛朗台》等。　　二、作品简介　　《傅雷家书》是将我国...

13　最后一次讲演　　　　1．指导学生有感情地朗读，体会本文语言通俗平易而犀利，句子简短，多样而有力的口头语体特色和语言的感情色彩。　　2．学习闻一多先生爱憎分明、疾恶如仇、勇于斗争和献身的崇高品格。　...

（八）年级（语文）科组集体备课教学设计课题最后一次演讲课时安排主备人李明武集备组八年级语文组教学内容教学目标一、了解本文语言通俗平易而犀利，句子简短，多样而有力的口头语体特色。二、学...

14　应有格物致知精神　　　　【知识目标】　　1．积累词语："格物致知、彷徨、袖手旁观、修身、齐家、诚意、正心"等词语。　　2．了解丁肇中，理解"格物致知"的真正含义。　　【能力目标】　　1．用"圈点批注"的方...

13．《最后一次讲演》　　　　第二课时　　一、导入新课　　检查学生模仿讲演练习，进一步感受闻一多先生爱憎分明的态度和大义凛然的英雄气概，体会讲演词特点。　　一篇讲演词，能够征服听众，除了有清晰的思路与...

　　第二课时　　一、导入新课　　学生交流对丁肇中的了解和认识，导入新课。　　二、局部探究　　【精品课件　　研读课文，重点段落可播放【影视课文】，学习论证方法。　　（一）学生自主思考，回答。　　1．《大...

应有格物致知精神丁肇中导入新课: 同学们，当我们津津乐道于悠久历史、灿烂文化、四大发明和奥数夺冠的时候，还不得不尴尬地面对这样的事实：当代十大科技发明中没有一项是属于中国人的；诺贝尔奖设立一百多年以...

14．《应有格物致知精神》　　　　教学目标　　1．把握文章的内容和结构，理解"格物致知"精神。　　2．学习举例论证、道理论证等论证方法。　　3．培养从实践中探求真知的科学实验精神。　　教学重难点　　重点：　...

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