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第三章-认识声现象教学目标 1、知识与技能：　（1）、初步认识声是由物体振动产生的。　（2）、知道声的传播必须依靠介质，声具有能量。　（3）、了解在不同的介质中声的传播速度是不同的，声在固体和液体中传...

八年级物理第二章声现象教案课题 §2.1声音的产生与传播课时 1课时教学目标 1.通过观察和实验，体会实验过程，全体学生准确叙述声音产生和传播条件2.通过观察音叉敲击和鼓面振动等具体的实验，知道声音是由物...

第三节声的利用教案　　教学目标　　一、知识与能力　　了解现代技术中与声有关的知识应用.　　二、过程与方法　　通过观察、参观或者录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识.　　...

第一章　声现象第一节　音的产生与传播　　●教学目标　　1课时　　●教学过程　　一、创设问题情境，引入新课　　[师]我们生活的世界充满了各种声音。优美动听的音乐可以陶冶情操，给人以美的享受，而电锯锯木的声音...

第二章声现象单单元备课第一册第二单元单元名称需用总课时数 5 上课时间教学目标知识目标：1．认识声音产生和传播的条件，知道声音是由物体振动发生的。2．了解人类听到声音的过程；知道骨传导的原理；了...

课题复习课第二章声现象第 8周第 1 课时（总第 18 课时）教材分析教学目标 1通过生活体验，初步了解声音在信息传播中的作用。2通过实验探究，认识到声音是由于物体的振动而产生的。3通过实验探究，知道声音能...

课题课时本学期第课时日期本单元第课时课型新授主备人复备人审核人感知目标学习目标知识目标 1．通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件。2．知道声音是由物体振动发生的。3...

第二章声现象第一节声音的产生与传播探究1：声音是怎样产生的？（1）把橡皮筋张紧，拨动橡皮筋，橡皮筋振动发出声音（2）把一只塑料尺压在桌边，使一端伸出桌外，用手拨动尺的伸出端，尺振动发出声音（3）用...

　　　八年级物理（上）教案教师：授课班级：课节 1课时课题 1.1长度和时间的测量课型新课备课时间授课时间授课方法讨论、实践教学目标一、知识与技能： 1．会使用适当的工具测量时...

讲义编号： ______________ 副校长/组长签字：签字日期：　　学员编号：年级：八年级（上）课时数：3　　学员姓名：辅导科目...

物理教案八年级上册目录科学之旅４第一章机械运动７第一节长度和时间的测量７第二节运动的描述１１第三节运动的快慢１５第四节测量平均速度１９第二章声现象２２第一节声音的产生与传播２２第二...

第二章声现象第一节声音的产生与传播　　●教学目标　　一、知识目标　　1.通过观察和实验，初步认识声音产生和传播的条件.　　2.知道声音是由物体的振动产生的.　　3.知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传...

　　第3节　声的利用班级学科内容课堂设计八年级1&2 物理声的利用 1课时目标分类　　A．了解现代技术中与声有关知识的应用重点　　1．了解通过声音可以获得信息，利用声波获得的信息在人类社会及其发展中的...

物理八年级上册第1章《机械运动》讲义（一）知识点1．长度的测量1．长度单位及换算常用的长度单位由大到小排列为km、m、dm、cm、mm、µm、nm．记忆它们之间的换算关系时，有以下方法：按单位的大小顺序记忆...

第二章《声现象》单元复习课【复习目标】 1.通过实验探究，初步认识声音产生和传播的条件。 2.知道回声现象和回声测距离。 3.了解乐音的特性及与生活现象的联系。4.了解音调的高低是由物体振动频率决定的，响度的大...

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