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鲁教版八年级上历史第8课戊戌变法 教案
教学设计 教学主题 戊戌变法 一、教材分析 本节课选自山东教育出版社中国历史第三册第二单元第8课, 课题是戊戌变法。中国历史第三册属于中国近代史范畴内,讲述的是中国人民屈辱与奋斗的历史。本单元探究的...
北师大版八年级历史下册测试题及答案(全套)
八年级历史第一单元(Ⅰ)一.选择题:1、社会主义制度在我国基本建立起来的标志是( )A、中华人民共和国的成立 B、中华人民共和国宪法的颁布C、三大改造的基本完成 D、中共公布过度时期的总路线2、右图...
八年级下册历史教案 第7课“文化大革命”十年内乱
北师大版八年级历史下册第7课《"文化大革命"十年内乱》教学设计 上课教师:景福德 地点:湟中一中 年级:八年级 时间2016-3-22 教学目标 简述"文化大革命"中民主、法制和国民经济遭受严重破坏的...
历史八年下第8课 铸起共和国钢铁长城 教案
备课人 刘庆学 课时 8 内 容 第8课 铸起共和国的钢铁长城 教学目标 知识能力 了解我国空间技术的发展取得了哪些令世人瞩目的成就 情感态度 理解什么是"两弹一星"的精神,分析国防建设与战争、和平的关系...
北师大版 八年历史下第5课 八方乐奏有于阗 教案
备课人 刘庆学 课时 内 容 教学目标 知识能力 情感态度 树立民族观念,焕发起强烈的民族意识和情感,增强国家统一历史责任感。 重 难 点 重点:确立基本民族观念,增强国家统一历史责任感。难点:正确认识我国...
八年历史下第2课 为巩固新中国而斗争 教案
内 容 第2课 为巩固新中国而斗争 教学目标 知识能力 1.讲述黄继光、邱少云等英雄的事迹。 2.知道《中华人民共和国土地改革法》,理解废除封建土地制度的意义。 情感态度 1.体会志愿军战士的爱国...
八年级历史下第6课 艰难曲折的探索历程 教案
备课人 刘庆学 课时 6 内 容 教学目标 知识能力 知识与能力:探索建设社会主义道路过程中的严重失误和国民经济的调整. 中共八大确定的主要任务,社会主义建设的成就,先进人物的贡献。情感态度 情感态度价值观:...
教案 八年历史下第4课社会主义制度的确立
内 容 第4课社会主义制度的确立 教学目标 知识能力 1.知道过渡时期的含义和过渡时期总路线的内容。2.了解第一个五年计划的基本任务。3.知道社会主义三大改造的基本内容及成效,三大改造的基本完成是社会主...
历史八年下第7课 “文化大革命”十年内乱 教案
备课人 刘庆学 课时 7 内 容 第7课 "文化大革命"的十年 教学目标 知识能力 知了解中央"文革小组"的成立、二月抗争、"文化大革命"的发动、林彪反革命集团和江青反革命集团的覆灭。情感态度 "文革"不是任何意义上的...
北师大版 八年级历史下第1课 中国人民站起来了 教案
备课人 刘庆学 课时 1 内 容 第1课 中国人民站起来了 教学目标 知识能力 知道第一届中国人民政治协商会议;了解中华人民共和国开国大典;西藏和平解放。通过学生讲述开国大典的史实培养其口头表达能力和对历...
北师大版 > 八年级上 > 第二单元 近代化的艰难起步 >第7课 《维新变法运动》教学设计
第7课 《维新变法运动》教学设计 上新庄初级中学 赵启麟一、学习目标1、知道"百日维新"的主要内容、严复和《天演论》。2、认识维新变法对中国近代社会的影响。二、温故互查(两人小组复述...
北师大版 > 八年级上 > 第二单元 近代化的艰难起步八年级历史教案清朝文化(2)
八年级历史教案设计之清朝文化(二) 清朝文化(二) 教学目标 通过本课学习,使学生了解《四库全书》是一部什么样的书、魏源的进步思想、《海国图志》编写的目的和主要内容、严复其人、严复译著《天演论》...
北师大版 > 八年级上 > 第四单元 伟大的抗日战争 第17课 《中华民族到了最危险的时候》教学设计
第17课 《中华民族到了最危险的时候》教学设计 上新庄初级中学 赵启麟 一、 教材地位、作用: 本节是初中历史八年级上册第四单元第一节内容,在本单元及本书中都占有重要的位置...
八年级历史下第3课 新中国的内政与外交 教案
备课人 刘庆学 课时 3 内 容 第3课 新中国的内政与外交 教学目标 知识能力 了解土地改革的必要性,土地改革的开展及基本完成;掌握《中华人民共和国土地改革法》的公布,土地改革的历史意义; 情...
北师大版 > 八年级上 > 第二单元 近代化的艰难起步八年级历史教案清朝文化
八年级历史教案设计之清朝文化(一) 清朝文化(一) 教学目标 通过本课内容的教学,使学生了解并掌握清朝天文学家王锡阐在天文学方面的成就。清代植物学家吴其浚及编著的《植物名实图考》的内容和价值。...
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人教版八年级历史与社会上册
第一单元 史前时代
人猿相揖别
原始农业和先民的家园
传说时代的文明曙光
第二单元 文明的起源
得天独厚的大河文明
早期国家的形成
告别野蛮
第三单元 农耕文明时代(上)──相继兴衰的欧亚国家
希腊、罗马与欧洲古典文明
基督教文明与欧洲中世纪
阿拉伯帝国与伊斯兰文明
第四单元 农耕文明时代(下)──绵延不绝的中华文明
从封邦建国到一统天下
汉唐盛世
多元文化的交融与世俗的时代
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