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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　尼尔基第二中学八年级思想品德导案设计人：潘凤清审签人：...

6.1网络上的人际交往班级：姓名：学习目标：1、懂得如何利用网络优势，理解网络是一把双刃剑，提高网络利用能力。2、培养正确的网络交往观念。探究网络交往的技巧。重点：培养学生利用网络优势正确...

　　礼貌显魅力　郭慧知识目标：懂得什么是礼貌，礼貌的作用，礼貌的表现。能力目标：学会以礼待人，在不同的情境中表达自己的礼貌。培养学生主动求知、合作探究的能力。情感态度、价值观目标：以...

尼尔基第二中学八年级思想品德导案设计人：潘凤清审签人：编号：2016080104课题第二课第一框严也是一...

尼尔基第二中学八年级思想品德导案设计人：潘凤清审签人：编号：2016080110课题第五课第一框世界文化...

尼尔基第二中学八年级思想品德导案设计人：潘凤清审签人：编号：2016080107课题第三课第二框男生.女...

人教版八年级上思品6-7课教学设计暂无预览内容页,可直接下载查看

尼尔基第二中学八年级思想品德导案设计人：潘凤清审签人：编号：2016080116课题第八课第一框竞争？合...

八年级思想品德学案备课人：朱加秀使用期限：2014.9至2015.1

　　第三框难报三春晖一、教学目的与要求　　1、知识目标　　a、知道子女孝敬父母，是法律和道德的要求；　　b、不孝敬父母要受道德的谴责，要承担法律责任；　　c、孝敬父母长辈体现在日常生活的方方...

　　《主动沟通健康成长》教学设计　　　　【教学目标】　　1．知识目标　　知道新型师生关系的基本内涵；懂得新型师生关系的基础；能够说出与老师交往、沟通的基本准则。　　2．能力目标　　能够运用角色互换的方...

2.2 《合理利用网络》学案学习任务单一、自主学习明确新知　要求：快速阅读教材P17-P20（8分钟），独立完成下列问题，并在书中简单勾划。※⑴. 我们怎样理性参与网络生活？1. 我们要提高＿＿＿＿，积极利用互联网获...

第二单元遵守社会规则第三课　社会生活离不开规则第1课时　维护秩序　　1　教学分析　　【教学目标】知识目标知道良好的社会秩序促进社会正常运转，保证人们安居乐业；社会规则维护社会秩序；人们应自觉遵守社会...

第三课　社会生活离不开规则第2课时　遵守规则　　【学习目标】　　A、了解规则与自由的关系，明白每个人都应自觉遵守规则，懂得应积极维护规则，参与改进规则。　　B、提高自律能力，敬畏规则，学会维护规则的技巧...

《遵守规则》导学案　　【学习目标】　　情感、态度与价值观目标：树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识，形成自觉遵守规则和维护规则的理念　　能力目标：提高自律能力，敬畏规则，学会维护规则...

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