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" 阳光教育品牌建设课堂教学模式" 思品学科导学案（模板）编号sp201508003 主备人：宋彩娥审核（校对）人：宋彩娥八年级班学生课题面对发展变化的社会生活教...

" 阳光教育品牌建设课堂教学模式" 思品学科导学案（模板）编号sp201508004 主备人：宋彩娥审核（校对）人：宋彩娥八年级班学生课题养成亲社会行为教学目标1.知道...

感受现代科技一、教学目标设计： 1、情感、态度、价值观目标：　　引导学生树立科学精神，培养他们热爱科学、崇尚科学的情感，感受科技对生活和社会的巨大作用；激发学生的好奇心，培养他们对科学技术的兴趣和...

搭起创新的桥梁教案新店中学田花一、教学目标: (一)情感、态度、价值观：感悟创新的魅力，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣与热情，形成科学的人生观、...

第十六课（课时2）宪法是最高的行为准则【教学任务分析】教学目标情感态度价值观树立宪法意识，增强宪法观念，积极宣传宪法，自觉维护宪法权威。能力维护宪法尊严，遵守宪法和法律，自觉同违反宪法的行为作...

第十六课（课时1）宪法是国家的根本大法【教学任务分析】教学目标情感态度价值观培养崇尚宪法的思想,认同"宪法至上",树立宪法意识,从而在日常生活中自觉学习宪法、遵守宪法、维护宪法、宣传宪法。能力维护宪法...

第11课（课时2）养成亲社会行为【教学任务分析】教育目标情感态度价值观培养关心社会，亲近社会的积极性和自觉性，逐步树立为人民服务的奉献精神，多为社会做贡献。能力培养亲社会的技能，养...

第十二课（课时1）感受大自然之美【教学任务分析】教学目标情感态度价值观感受大自然之美，增进亲近大自然、爱护大自然的感情。能力初步掌握鉴赏美的方法，提高鉴赏自然之美的能力。知识认识大自然的美丽的...

导学案课题：第十七课建设社会主义法治国家（一）课型：新课时间：学习目标：1、知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。2、深刻认识依法治国对建设社会主义现代化国家的重要作用，增强守法意...

《搭起创新的桥梁》教案西营乡中学祝会敏

第十三课（课时2）依法保护人类共有的家园【教学任务分析】教学目标情感态度价值观增强依法保护环境的意识，从自身做起，为依法保护环境尽到自己应有的责任。树立可持续发展的意识，形成良好的生活态度。能力...

第10课（课时1）正确认识个人与集体的关系【教学任务分析】教育目标情感态度价值观理解集体对个人的重要性，体会"团结就是力量"，树立集体观念，自觉维护集体的团结。能力增强自己的辨证思维能力和概括能力。...

《正确认识个人与集体的关系》导案学校：辛寨初级中学编制人：审核：终审：第一标：设置目标（2分钟）【课堂目标】（2分钟，示标、释标、读标1．感悟集体的重要性，培养自...

第十二课（课时2）人与大自然的不和谐之音【教学任务分析】教学目标情感态度价值观培养学生热爱大自然、爱护大自然的情感，树立正确的资源和环境意识，在生活中与大自然和谐相处。能力培养学生保护环境。爱护...

第十三课（课时1）关爱大自然从我做起【教学任务分析】教学目标情感态度价值观热爱大自然、尊重大自然，树立正确的自然观。自觉遵守人与自然的道德规范，与大自然和谐相处。能力爱护大自然、保护大自然、善待...

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