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第7课溜索重点字捏紧（niē）涓涓（juān）盘桓（huán）蓦地（mò）马鬃（zōng）锱铢（zī zhǔ）漫声（màn）缚（fù）坠下（zhuì）战战兢兢（jīng）脑髓（suǐ）黏汗（nián）...

　　《溜索》导学案　　【学习目标】　　1.能够把握文章情节脉络。　　2.学会品味文章语言，体会语言风格。　　3.能够抓住细节，分析人物形象。　　【教学过程】　　一．新课导入　　怒江在高黎贡山和碧罗雪山的夹...

教学课件7　溜　索　　　　1．梳理故事情节，把握文章内容。　　2．分析人物性格，概括人物形象。　　3．分析环境描写的作用。　　　　一、导入新课　　云南怒江大峡谷，被称为"东方大峡谷"，世界三大峡谷之一。峡...

　　《溜索》　　【学习目标】　　1.能够把握文章情节脉络。　　2.学会品味文章语言，体会语言风格。　　3.能够抓住细节，分析人物形象。　　【教学过程】　　一．新课导入　　怒江在高黎贡山和碧罗雪山的夹击下，...

　　7*　溜索　　上课素材　　素材积累　　工具概述　　溜索是怒江大峡谷各少数民族的主要交通工具,是他们改造和战胜自然的象征,是他们不畏艰险、勇猛顽强性格的写照。近几年,溜索已经从单纯的交通工具,发展为表现...

教学课件

7　溜　索　　　　1．梳理故事情节，把握文章内容。　　2．分析人物性格，概括人物形象。　　3．分析环境描写的作用。　　　　一、导入新课　　云南怒江大峡谷，被称为"东方大峡谷"，世界三大峡谷之一。峡谷的东面...

　　《蒲柳人家》教学设计　　从容说课　　《蒲柳人家》是当代作家刘绍棠的代表作，它继承了中国古典小说的许多表现技巧和艺术手法，透过几户普通农家的故事，表现了京东北运河边农民的独特风貌，充满浓郁的民族风...

《蒲柳人家》教学设计　　　　实用教案　　【创意说明】　　这是一篇洋溢着浓郁乡土气息的小说，语言大多是民间口语、俗语，活泼伶俐。因此，本创意的设计是：多层面的诵读小说，感受、触摸和积累语言。　　【教学...

《蒲柳人家（节选）》教学设计教学目标　　（一）知识目标　　1、了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。　　2、了解20世纪30年代京东北运河岸上农村的世态人情与精神风貌。　　（二）能力目标...

《蒲柳人家(节选)》教案教学设计教学目标知识目标 1．理解、积累"隐匿、荣膺、一气呵成、妙手回春、如坐针毡、芒刺在背"等词语。 2．了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。...

《蒲柳人家（节选）》教案教学目标： 1、分析人物形象。 2、理解这篇小说所具有的民族作风和民族气派。 3、品味小说的语言。教学重点： 1、分析小说人物形象。 2、品味语言。教学难点：理解这篇小说所...

《蒲柳人家》微课堂教学设计一、教学目标　　1.通过分析人物描写、绰号、故事情节、作者评论，把握小说中的人物形象。 2.感受人物的美好品德和高尚情操，培养学生良好的审美趣味。　　二、教学过程　　（一）...

8 蒲柳人家（节选）精彩开篇词　　阅读古典小说《水浒传》,那些侠肝义胆、疾恶如仇的英雄人物总令人荡气回肠。比如"及时雨"宋江、"黑旋风"李逵、"一丈青"扈三娘。阅读《三国演义》，那精妙绝伦的智慧、那叱咤风云的...

蒲柳人家（节选）教学设计思路《蒲柳人家》是当代作家刘绍棠的代表作，它继承了中国古典小说的许多表现技巧和艺术手法，透过几户普通农家的故事，表现了京东北运河边农民的独特风貌，充满浓郁的民族风格和审美情趣...

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