七年级历史下册  第5课“和同为一家”教案(人教新课标)
七年级历史下册 第5课“和同为一家”教案(人教新课标)
七年级历史下册 第5课“和同为一家”教案(人教新课标)
七年历史下  第1课  繁盛一时的隋朝  导学案
七年历史下 第1课 繁盛一时的隋朝 导学案
七年历史下 第1课 繁盛一时的隋朝 导学案
人教版七年级下册(新)第二单元第12课《蒙古的兴起和元朝的建立》教学案例
人教版七年级下册(新)第二单元第12课《蒙古的兴起和元朝的建立》教学案例
人教版七年级下册(新)第二单元第12课《蒙古的兴起和元朝的建立》教学案例
人教版七年级历史下册第18课  收复台湾和抗击沙俄教案设计
人教版七年级历史下册第18课 收复台湾和抗击沙俄教案设计
人教版七年级历史下册第18课 收复台湾和抗击沙俄教案设计
七年级历史下   第10课  经济重心的南移   教学设计
七年级历史下 第10课 经济重心的南移 教学设计
七年级历史下 第10课 经济重心的南移 教学设计
人教版历史七下第6课《对外友好往来》教学设计
人教版历史七下第6课《对外友好往来》教学设计
人教版历史七下第6课《对外友好往来》教学设计
人教版七年级下第十六课《中外的交往与冲突》导学案
人教版七年级下第十六课《中外的交往与冲突》导学案
人教版七年级下第十六课《中外的交往与冲突》导学案
【教师原创】人教版七年级下第5课《“和同为一家”》教案
【教师原创】人教版七年级下第5课《“和同为一家”》教案
【教师原创】人教版七年级下第5课《“和同为一家”》教案
人教版七年级下第二单元《国家的产生和社会的变革》复习课教案
人教版七年级下第二单元《国家的产生和社会的变革》复习课教案
人教版七年级下第二单元《国家的产生和社会的变革》复习课教案
人教版历史与社会七年级下册《社会舞台上的不同角色》教学设计
人教版历史与社会七年级下册《社会舞台上的不同角色》教学设计
人教版历史与社会七年级下册《社会舞台上的不同角色》教学设计
新人教版 > 七年级下第7课辽、西夏与北宋的并立 教案
新人教版 > 七年级下第7课辽、西夏与北宋的并立 教案
新人教版 > 七年级下第7课辽、西夏与北宋的并立 教案
《从贞观之治到开元盛世》教学案
《从贞观之治到开元盛世》教学案
《从贞观之治到开元盛世》教学案
七年级下册第3课《盛唐气象》教学案
七年级下册第3课《盛唐气象》教学案
七年级下册第3课《盛唐气象》教学案
七年级下册第11课《元朝的统治》导学案(无答案)
七年级下册第11课《元朝的统治》导学案(无答案)
七年级下册第11课《元朝的统治》导学案(无答案)
北师大版七年级历史下册《统一多民族国家的巩固和发展》课件教学设计
北师大版七年级历史下册《统一多民族国家的巩固和发展》课件教学设计
北师大版七年级历史下册《统一多民族国家的巩固和发展》课件教学设计