2018-2019学年苏教版选修《唐诗宋词选读》:专题2 综合技能培养 诗歌形象的鉴赏(一)——人物形象(含答案)学案
2018-2019学年苏教版选修《唐诗宋词选读》:专题2 综合技能培养 诗歌形象的鉴赏(一)——人物形象(含答案)学案
2018-2019学年苏教版选修《唐诗宋词选读》:专题2 综合技能培养 诗歌形象的鉴赏(一)——人物形象(含答案)学案
2018-2019学年苏教版选修《唐诗宋词选读》:专题4 综合技能培养 诗歌语言的鉴赏(一)——炼字、炼词(含答案)学案
2018-2019学年苏教版选修《唐诗宋词选读》:专题4 综合技能培养 诗歌语言的鉴赏(一)——炼字、炼词(含答案)学案
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2018-2019学年苏教版选修《唐诗宋词选读》:专题7 综合技能培养 诗歌表达技巧的鉴赏(二)——技巧举例(含答案)学案
2018-2019学年苏教版选修《唐诗宋词选读》:专题7 综合技能培养 诗歌表达技巧的鉴赏(二)——技巧举例(含答案)学案
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2019--2020学年 人教版选修 中国现代诗歌散文欣赏 散文部分第一单元《特利尔的幽灵》教案
2019--2020学年 人教版选修 中国现代诗歌散文欣赏 散文部分第一单元《特利尔的幽灵》教案
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2018-2019学年苏教版选修《唐诗宋词选读》:专题8 综合技能培养 思想内容和观点态度的评价(一)(含答案)学案
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2018-2019学年人教版选修《中外传记作品选读》:第八课杨振宁:合璧中西科学文化的骄子 学案
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2018-2019学年人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》:散文部分 第二单元 捉不住的鼬鼠——时间片论 学案
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2018-2019学年人教版选修《中外传记作品选读》:第五课 达尔文:兴趣与恒心是科学发现的动力 学案
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2019--2020学年人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》散文部分第二单元《捉不住的鼬鼠──时间片论》 教案
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2018-2019学年人教版选修《中外传记作品选读》:第八课 杨振宁:合璧中西科学文化的骄子 学案
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2018-2019学年人教版选修《中外传记作品选读》:第一课杜甫:“万方多难”中成就的“诗圣” 学案
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2018-2019学年人教版选修《中外传记作品选读》:第一课 杜甫:“万方多难”中成就的“诗圣” 学案
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2018-2019学年人教版选修《中外传记作品选读》:第八课 杨振宁:合璧中西科学文化的骄子 学案(1)
2018-2019学年人教版选修《中外传记作品选读》:第八课 杨振宁:合璧中西科学文化的骄子 学案(1)
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2018-2019学年人教版选修《中外传记作品选读》:第六课 马克思:献身于实现人类理想的社会 学案
2018-2019学年人教版选修《中外传记作品选读》:第六课 马克思:献身于实现人类理想的社会 学案
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2018-2019学年人教版选修《中外传记作品选读》:第六课马克思:献身于实现人类理想的社会 学案
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