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鲁教版高中地理必修3
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第一单元 区域地理和人类活动 认识区域 自然环境与人类活动的区域差异 区域发展阶段与人类活动 第二单元 走可持续发展之路 人地关系思想的演变 可持续发展的基本内涵 中国可持续发展之路 第三单元 区域资源 环境与可持续发展 区域水土流失及其治理——以黄土高原为例 资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为 资源的跨区域调配——以南水北调为例 第四单元 区域综合开发与可持续发展 流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例 农业与区域可持续发展——以东北地区为例 经济发达地区的可持续发展——以珠江三角洲地
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2018--2019学年人教版 必修3 ：第三章+区域自然资源综合开发利用+第二节流域的综合开发--以美国田纳西河流域为例+课件（79张）
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2018-2019学年人教全国通用版必修三 ：第二章+区域生态环境建设+第二节森林的开发和保护--以亚马孙热带雨林为例+课件（60张）
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2018--2019学年人教版 必修3 ：第三章+区域自然资源综合开发利用+第二节流域的综合开发--以美国田纳西河流域为例+课件（79张）
2018--2019学年人教版 必修3 ：第三章+区域自然资源综合开发利用+第二节流域的综合开发--以美国田纳西河流域为例+课件（79张）
2018--2019学年人教版 必修3 ：第三章+区域自然资源综合开发利用+第二节流域的综合开发--以美国田纳西河流域为例+课件（79张）
2018-2019学年人教版必修3课件：第三章+区域自然资源综合开发利用+第二节 流域的综合开发--以美国田纳西河为例+课件（71张）
2018-2019学年人教版必修3课件：第三章+区域自然资源综合开发利用+第二节 流域的综合开发--以美国田纳西河为例+课件（71张）
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4.1 区域农业发展-以我国东北地区为例 课件（人教版必修3）
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3.3.2流域的综合开发和治理-田纳西河的治理（课件）
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2018-2019地理学案人教全国通用版必修三 ：第二章 区域生态环境建设 第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 课件（64张）
2018-2019地理学案人教全国通用版必修三 ：第二章 区域生态环境建设 第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 课件（64张）
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2017-2018学年人教版必修三 2.2 森林的开发和保护：以亚马孙热带雨林为例 课件（39张）
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2017-2018学年人教版必修三 2.2《 森林的开发和保护-以亚马孙热带雨林为例》课件（39张）
2017-2018学年人教版必修三 2.2《 森林的开发和保护-以亚马孙热带雨林为例》课件（39张）
2017-2018学年人教版必修三 2.2《 森林的开发和保护-以亚马孙热带雨林为例》课件（39张）
2018--2019学年 人教版 必修三3.2《流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例》 课件（19张）
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2018--2019学年 人教版 必修三3.2《流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例》 课件（19张）
2017-2018学年人教版必修三 3.2《河流的综合开发以美国田纳西河流域为例》课件（16张）
2017-2018学年人教版必修三 3.2《河流的综合开发以美国田纳西河流域为例》课件（16张）
2017-2018学年人教版必修三 3.2《河流的综合开发以美国田纳西河流域为例》课件（16张）
2017-2018学年人教版必修三 3.2《流域的综合开发-以美国田纳西河流域为例》（1）课件（54张）
2017-2018学年人教版必修三 3.2《流域的综合开发-以美国田纳西河流域为例》（1）课件（54张）
2017-2018学年人教版必修三 3.2《流域的综合开发-以美国田纳西河流域为例》（1）课件（54张）
2018-2019学年 人教版必修三 ：2.2+森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例+课件（31张）
2018-2019学年 人教版必修三 ：2.2+森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例+课件（31张）
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2017-2018学年人教版必修三 3.2《流域的综合开发-以美国田纳西河流域为例》（2）课件（31张）
2017-2018学年人教版必修三 3.2《流域的综合开发-以美国田纳西河流域为例》（2）课件（31张）
2017-2018学年人教版必修三 3.2《流域的综合开发-以美国田纳西河流域为例》（2）课件（31张）
2016-2017学年人教版必修三 3.2流域的综合开发—以美国田纳西河流域为例 课件（共28张PPT）
2016-2017学年人教版必修三 3.2流域的综合开发—以美国田纳西河流域为例 课件（共28张PPT）
2016-2017学年人教版必修三 3.2流域的综合开发—以美国田纳西河流域为例 课件（共28张PPT）

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