沪科版高中物理选修3-5
课本章节切换章节
第一章 碰撞与动量守恒 1.1探究动量变化与冲量的关系 1.2探究动量守恒定律 1.3动量守恒定律的案例分析 1.4美妙的守恒定律 第二章 波和粒子 2.1拨开黑体辐射的疑云 2.2涅槃凤凰再飞翔 2.3光是波还是粒子 2.4实物是粒子还是波 第三章 原子世界探秘 3.1电子的发现及其重大意义 3.2原子模型的提出 3.3量子论视野下的原子模型 3.4光谱分析在科学技术中的应用 第四章 从原子核到夸克 4.1原子核结构探秘 4.2原子核的衰变 4.3让射线造福人类 4.4粒子物理与宇宙的起源 第五章 核能与社会 5.1核能来自何方 5.2裂变及其应用 5.3聚变与受控热核反应 5.4核能利用与社会发展
相关资源没有找到所需资源?
2017-2018学年同步备课人教浙江专版选修 3-2 第四章 1、2 划时代的发现 探究感应电流的产生条件
2017-2018学年同步备课人教浙江专版选修 3-2 第四章 1、2 划时代的发现 探究感应电流的产生条件
2017-2018学年人教A版选修3-2气体现象的微观意义 第1课时 教案
2017-2018学年人教A版选修3-2气体现象的微观意义 第1课时 教案
2017-2018学年物理人教版选修3-2教学案：第四章 第1、2节 划时代的发现 探究感应电流的产生条件
2017-2018学年物理人教版选修3-2教学案：第四章 第1、2节 划时代的发现 探究感应电流的产生条件
2018版物理新课堂同步选修3-2教科版：第1章 1.电磁感应的发现 2.感应电流产生的条件
2018版物理新课堂同步选修3-2教科版：第1章 1.电磁感应的发现 2.感应电流产生的条件
2018-2019学年人教版选修3-2 第四章第1节 划时代的发现 第2节 探究感应电流的产生条件 学案
2018-2019学年人教版选修3-2 第四章第1节 划时代的发现 第2节 探究感应电流的产生条件 学案
2018年人教版选修3－3同步讲义：第八章 4 气体热现象的微观意义
2018年人教版选修3－3同步讲义：第八章 4 气体热现象的微观意义
2019-2020学年度鲁科版选修3-2 3.1交变电流的特点 教案(3)
2019-2020学年度鲁科版选修3-2 3.1交变电流的特点 教案(3)
2019-2020学年度鲁科版选修3-2 3.1交变电流的特点 教案(10)
2019-2020学年度鲁科版选修3-2 3.1交变电流的特点 教案(10)
2019-2020学年度鲁科版选修3-2 3.1交变电流的特点 教案(4)
2019-2020学年度鲁科版选修3-2 3.1交变电流的特点 教案(4)
2019-2020学年度鲁科版选修3-2 3.1交变电流的特点 教案(9)
2019-2020学年度鲁科版选修3-2 3.1交变电流的特点 教案(9)
2018版物理新课堂同步沪科版选修3-3：第3章 3.1 研究固体的性质
2018版物理新课堂同步沪科版选修3-3：第3章 3.1 研究固体的性质
2019-2020学年度鲁科版选修3-2 3.1交变电流的特点 教案(2)
2019-2020学年度鲁科版选修3-2 3.1交变电流的特点 教案(2)
2-4 康普顿效应及其解释 光的波粒二象性
2-4 康普顿效应及其解释 光的波粒二象性
2-4 康普顿效应及其解释 光的波粒二象性
2-4 康普顿效应及其解释 光的波粒二象性