2015春苏教版小学数学五年级下册
课本章节切换章节
第一单元 简易方程 1.1认识等式与方程（例1例2） 1.2等式的性质和解方程（例3例4） 1.3等式的性质和解方程（例5例6） 1.4列方程解决简单的实际问题（一） 1.5列方程解决简单的实际问题（二） 第二单元 折线统计图 2.1单式折线统计图 2.2复式折线统计图 第三单元 倍数与因数 3.1因数与倍数（例1至例3） 3.2 2. 5 .3的倍数特征（例4例5） 3.3 质数 合数 分解质因数 3.4 公因数和最大公因数 3.5最小公倍数 第四单元 分数的意义和性质 4.1分数的意义和性质（例1） 4.2分数与除法的关系（例2至例4） 4.3认识真分数和假分数(例5至例8) 4.4分数与小数互化（例9例10） 4.5分数的基本性质(例11至例13） 4.6 通分（例14例15） 第五单元 分数加法和减法 5.1 异分母分数加法和减法 5.2 分数加减混合运算 第六单元 圆 6.1圆的认识 6.2扇形的认识 6.3圆的周长 6.4圆的面积 6.5圆的面积的运用 第七单元 解决问题的策略 7.1解决问题的策略-转化 7.2解决问题的策略-倒推
相关资源没有找到所需资源?
人教版（新）五下最大公因数 例1导案、学案
人教版（新）五下最大公因数 例1导案、学案
人教版（新）五年级下册小数化分数
人教版（新）五年级下册小数化分数
人教版五年级数学下册图形的运动例1案
人教版五年级数学下册图形的运动例1案
人教版五年级下册《分数和小数的互换》
人教版五年级下册《分数和小数的互换》
人教版五年级下册数学约分 例4课时教学设计
人教版五年级下册数学约分 例4课时教学设计
人教版（新） 五下 分 数 的 意 义1
人教版（新） 五下 分 数 的 意 义1
人教版（新） 五下 分 数 的 意 义2
人教版（新） 五下 分 数 的 意 义2
人教版数学五年级下册分同分母分数加减法教学设计
人教版数学五年级下册分同分母分数加减法教学设计
分数与除法导案、学案
分数与除法导案、学案
人教版（新） 五下 分数与除法
人教版（新） 五下 分数与除法
人教版（新） 五下《分数与除法教案》
人教版（新） 五下《分数与除法教案》
人教版五年级数学下《真分数与假分数》教学设计
人教版五年级数学下《真分数与假分数》教学设计
人教版（新） 五下分数与除法导学案
人教版（新） 五下分数与除法导学案
人教版 五年级下 分数与除法
人教版 五年级下 分数与除法