北京版小学数学五年级下册
课本章节切换章节
一、长方体和正方体 正方体的认识 正方体的表面积 体积和体积单位 体积和体积单位 体积单位之间的进率 容积和容积单位 二、综合应用（一） 长方形和正方形的实践运用 简单的数据整理 单式统计表合 三、统计初步知识 复式折线统计图 单式条形统计图 复式条形统计图 单式折线统计图 数据的收集和整理 四、综合应用（二） 包装的学问 单式统计表合成复式统计表 五、因数和倍数 质数与合数 最小公倍数 最大公因数 求三个数最小公倍数 分解质因数 一个数的约数和倍数的求法 能被3整除的数的特征 能被2、5整除的数的特征 六、分数的意义和基本性质 真假分数、互化 约分 小数和分数互化 分数的组成 通分 七、分数的加法和减法 异分母分数加减法 同分母加减法 分数加减混合运算
相关资源没有找到所需资源?
人教版（新） 五下4 分数的意义和性质 分数的基本性质 教案
人教版（新） 五下4 分数的意义和性质 分数的基本性质 教案
人教版（新） 五下分数的意义分数的基本性质
人教版（新） 五下分数的意义分数的基本性质
人教版（新） 五下分数的基本性质
人教版（新） 五下分数的基本性质
人教版（新） 五下分数的基本性质
人教版（新） 五下分数的基本性质
人教版（新） 五下《分数的基本性质》教案
人教版（新） 五下《分数的基本性质》教案
人教版（新） 五下《分数的基本性质》教学设计
人教版（新） 五下《分数的基本性质》教学设计
人教版（新） 五下分数的基本性质教学设计
人教版（新） 五下分数的基本性质教学设计
人教版（新） 五年级下4、第四单元分数的意义与基本性质测试
人教版（新） 五年级下4、第四单元分数的意义与基本性质测试
人教版（新）五下《分数的基本性质》教学设计
人教版（新）五下《分数的基本性质》教学设计
人教版（新） 五下《分数的基本性质》导学案
人教版（新） 五下《分数的基本性质》导学案
人教版（新） 五下分数的基本性质导案、学案
人教版（新） 五下分数的基本性质导案、学案
人教版（新）五年级下册分数的基本性质
人教版（新）五年级下册分数的基本性质
人教版（新） 五下 4 分数的意义和性质 分数的意义教案
人教版（新） 五下 4 分数的意义和性质 分数的意义教案
人教版（新） 五下 4 分数的意义和性质 分数的意义教案
人教版（新） 五下 4 分数的意义和性质 分数的意义教案