北师大版七年级历史上册
课本章节切换章节
第一单元 中华文明的起源 第一课 中华大地的远古人类 第二课 星罗棋布的氏族部落 第三课 传说时代的文明曙光 第四课 破解彩陶之谜——学习与探究之一 第二单元 国家的产生和社会的变革 第五课 夏商西周的更迭 第六课 夏商西周的社会与国家 第七课 春秋五霸和战国七雄 第八课 铁器牛耕引发的社会变革 第九课 甲骨文与青铜器 第十课 思想的活跃与百家争鸣 第十一课 先民的智慧与创造 第12课 了解身边的“历史”——学习与探究之二 第三单元 大一统的秦汉帝国 第13课 秦帝国的兴亡 第14课 秦始皇建立中央集权的措施 第15课 汉武帝推行大一统格局 第16课 秦汉开拓西域和丝绸之路 第17课 先进的科学技术 第18课 昌盛的文化 第19课 寻访“丝绸之路”——学习与探究之三 第四单元 政权分立与民族汇聚 第20课 三国鼎立局面的形成 第21课 南方经济的发展 第22课 北方的民族聚会 第23课 领先世界的科学技术 第24课 异彩纷呈的艺术成就 第25课 成语历史故事竞赛——学习与探究之四
相关资源没有找到所需资源?
岳麓版 > 七年级上册 > 第三单元 统一国家的建立 >第15课 汉武帝“大一统”
岳麓版 > 七年级上册 > 第三单元 统一国家的建立 >第15课 汉武帝“大一统”
【同步教学】人教七年级历史上册教案：第二单元 国家的产生和社会的变革（6课时）
【同步教学】人教七年级历史上册教案：第二单元 国家的产生和社会的变革（6课时）
部编版 > 七年级上册（2016部编版） > 第一单元 史前时期第1课中国早期人类的代表——北京人
部编版 > 七年级上册（2016部编版） > 第一单元 史前时期第1课中国早期人类的代表——北京人
【同步教学】2015秋人教七年级历史上册教案：第三单元 统一国家的建立（8课时）
【同步教学】2015秋人教七年级历史上册教案：第三单元 统一国家的建立（8课时）
岳麓版 > 七年级上册 > 第二单元 国家的产生和社会变革 > 第10课 春秋战国的科技和文艺
岳麓版 > 七年级上册 > 第二单元 国家的产生和社会变革 > 第10课 春秋战国的科技和文艺
岳麓版 > 七年级上册 > 第二单元 国家的产生和社会变革 >第9课 战国时期的社会大变革
岳麓版 > 七年级上册 > 第二单元 国家的产生和社会变革 >第9课 战国时期的社会大变革
岳麓版 > 七年级上册 > 第二单元 国家的产生和社会变革 >第11课 百家争鸣的思想变化
岳麓版 > 七年级上册 > 第二单元 国家的产生和社会变革 >第11课 百家争鸣的思想变化
2018年秋七年级历史上册第一单元史前时期：中国境内人类的活动第2课原始农耕生活学案新人教版
2018年秋七年级历史上册第一单元史前时期：中国境内人类的活动第2课原始农耕生活学案新人教版
2018年秋七年级历史上册第一单元史前时期：中国境内人类的活动第3课远古的传说学案新人教版
2018年秋七年级历史上册第一单元史前时期：中国境内人类的活动第3课远古的传说学案新人教版
2018年秋七年级历史上册第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表_北京人学案新人教版
2018年秋七年级历史上册第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表_北京人学案新人教版
人教部编版七年级历史上册教案：第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
人教部编版七年级历史上册教案：第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
七年级历史上册《第19课 江南地区的开发》导学案
七年级历史上册《第19课 江南地区的开发》导学案
人教版七年级历史上册第9课 中华文化的勃兴（二） 教学设计
人教版七年级历史上册第9课 中华文化的勃兴（二） 教学设计
人教版七年级上册第7课《大变革的时代》公开课教学设计
人教版七年级上册第7课《大变革的时代》公开课教学设计