302EDU
课本
教案
课件
试卷
图书
资源搜索
首页
课本
七年级
历史
2016秋人教版中国历史七年级上册
2016秋人教版中国历史七年级上册
课本章节
切换章节
第一单元 中华文明的起源
1 祖国境内的远古居民
2 原始的农耕生活
3 华夏之祖
活动课一 寻找历史
第二单元 国家的产生和社会的变革
4夏、商、西周的兴亡
5 灿烂的青铜文明
6春秋战国的纷争
7大变革的时代
8 中华文化的勃兴(一)
9 中华文化的勃兴(二)
活动课二 编历史小故事
第三单元 统一国家的建立
10 “秦王扫六合”
11 “伐无道,诛暴秦”
12 大一统的汉朝
13 两汉经济的发展
14 匈奴的兴起及与汉朝的和战
15 汉通西域和丝绸之路
16 昌盛的秦汉文化(一)
17 昌盛的秦汉文化(二)
活动课三 秦始皇功过的辩论
第四单元 政权分立与民族融合
18 三国鼎立
19 江南地区的开发
20 北方民族大融合
21 承上启下的魏晋南北朝文化(一)
22 承上启下的魏晋南北朝文化(二)
活动课四 运用历史地图学习历史
活动课五 “温故而知新”的方法和技能
相关资源
没有找到所需资源?
课件
教案
试卷
岳麓版 > 七年级上册 > 第三单元 统一国家的建立 >第15课 汉武帝“大一统”
岳麓版 > 七年级上册 > 第三单元 统一国家的建立 >第15课 汉武帝“大一统”
【同步教学】人教七年级历史上册教案:第二单元 国家的产生和社会的变革(6课时)
【同步教学】人教七年级历史上册教案:第二单元 国家的产生和社会的变革(6课时)
部编版 > 七年级上册(2016部编版) > 第一单元 史前时期第1课中国早期人类的代表——北京人
部编版 > 七年级上册(2016部编版) > 第一单元 史前时期第1课中国早期人类的代表——北京人
【同步教学】2015秋人教七年级历史上册教案:第三单元 统一国家的建立(8课时)
【同步教学】2015秋人教七年级历史上册教案:第三单元 统一国家的建立(8课时)
岳麓版 > 七年级上册 > 第二单元 国家的产生和社会变革 > 第10课 春秋战国的科技和文艺
岳麓版 > 七年级上册 > 第二单元 国家的产生和社会变革 > 第10课 春秋战国的科技和文艺
岳麓版 > 七年级上册 > 第二单元 国家的产生和社会变革 >第9课 战国时期的社会大变革
岳麓版 > 七年级上册 > 第二单元 国家的产生和社会变革 >第9课 战国时期的社会大变革
岳麓版 > 七年级上册 > 第二单元 国家的产生和社会变革 >第11课 百家争鸣的思想变化
岳麓版 > 七年级上册 > 第二单元 国家的产生和社会变革 >第11课 百家争鸣的思想变化
2018年秋七年级历史上册第一单元史前时期:中国境内人类的活动第2课原始农耕生活学案新人教版
2018年秋七年级历史上册第一单元史前时期:中国境内人类的活动第2课原始农耕生活学案新人教版
2018年秋七年级历史上册第一单元史前时期:中国境内人类的活动第3课远古的传说学案新人教版
2018年秋七年级历史上册第一单元史前时期:中国境内人类的活动第3课远古的传说学案新人教版
2018年秋七年级历史上册第一单元史前时期:中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表_北京人学案新人教版
2018年秋七年级历史上册第一单元史前时期:中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表_北京人学案新人教版
人教部编版七年级历史上册教案:第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
人教部编版七年级历史上册教案:第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
七年级历史上册《第19课 江南地区的开发》导学案
七年级历史上册《第19课 江南地区的开发》导学案
人教版七年级历史上册第9课 中华文化的勃兴(二) 教学设计
人教版七年级历史上册第9课 中华文化的勃兴(二) 教学设计
人教版七年级上册第7课《大变革的时代》公开课教学设计
人教版七年级上册第7课《大变革的时代》公开课教学设计
人教版安徽省太和县城关镇中心学校2015-2016学年度第一学期七年级历史上册教案 第17课 昌盛的秦汉文化(二) 新人教版
人教版安徽省太和县城关镇中心学校2015-2016学年度第一学期七年级历史上册教案 第17课 昌盛的秦汉文化(二) 新人教版