302EDU
课本
教案
课件
试卷
图书
资源搜索
首页
课本
七年级
历史
岳麓版七年级历史下册
岳麓版七年级历史下册
课本章节
切换章节
第五单元 繁荣与开放的社会
开运河 创科举
贞观之治
开元盛世
唐朝的民族关系
唐代的中外交往
隋唐的科举制度
隋唐的文学艺术
编辑历史手抄报
第六单元 经济重心的南移和民族关系的发展
辽、夏与北宋的和战
宋金对峙
宋代的经济和社会生活
元朝民族关系的发展
宋元的科学技术
宋元的史学、文学和艺术
第七单元 统一的多民族国家的巩固和社会的危机
明朝皇权的高度集中
郑和下西洋和戚继光抗倭
清朝专制统治的强化
抗击西方殖民者入侵
清朝加强对边疆地区的管辖
绘制历史插图
盛世危机
明朝和清朝前期的科学技术
明朝和清朝前期的小说和艺术
相关资源
没有找到所需资源?
课件
教案
试卷
新人教版 > 七年级下 > 第三单元明清时期:统一多民族国家的巩 固第15课《明朝的对外关系》
新人教版 > 七年级下 > 第三单元明清时期:统一多民族国家的巩 固第15课《明朝的对外关系》
(岳麓版七年级下)第9课《辽、夏和北宋的和战》(教案)4
(岳麓版七年级下)第9课《辽、夏和北宋的和战》(教案)4
七年历史下 第12课 蒙古的兴起和元朝的建立
七年历史下 第12课 蒙古的兴起和元朝的建立
岳麓版七年级历史下册导学案:第9课 辽、夏和北宋的和战(无答案)
岳麓版七年级历史下册导学案:第9课 辽、夏和北宋的和战(无答案)
人教版七年级下第二单元《国家的产生和社会的变革》复习课教案
人教版七年级下第二单元《国家的产生和社会的变革》复习课教案
人教版七年级下册(新)第二单元第12课《蒙古的兴起和元朝的建立》教学案例
人教版七年级下册(新)第二单元第12课《蒙古的兴起和元朝的建立》教学案例
七年历史下 第三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机 复习导学案
七年历史下 第三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机 复习导学案
新人教版 > 七年级下 第18课 统一多民族国家的巩固和发展
新人教版 > 七年级下 第18课 统一多民族国家的巩固和发展
北师大版七年级历史下册《统一多民族国家的巩固和发展》课件教学设计
北师大版七年级历史下册《统一多民族国家的巩固和发展》课件教学设计
新人教版 > 七年级下 > 第二单辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 > 第11课元朝的统治 第11课 元朝的统治
新人教版 > 七年级下 > 第二单辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 > 第11课元朝的统治 第11课 元朝的统治
新人教版 > 七年级下 > 第三单元明清时期第18课 统一多民族国家的巩固和发展
新人教版 > 七年级下 > 第三单元明清时期第18课 统一多民族国家的巩固和发展
新人教版 > 七年级下 > 第二单辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第9课 宋代经济的发展
新人教版 > 七年级下 > 第二单辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第9课 宋代经济的发展
新人教版 > 七年级下 > 第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固 第18课 统一多民族国家的巩固和发展
新人教版 > 七年级下 > 第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固 第18课 统一多民族国家的巩固和发展
七年级历史下 第5课“和同为一家” 学案
七年级历史下 第5课“和同为一家” 学案
【教师原创】人教版七年级下第5课《“和同为一家”》教案
【教师原创】人教版七年级下第5课《“和同为一家”》教案