川教版七年级历史上册同步教案:第4课 夏朝和商朝(适用第3-4周)
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部编版 > 七年级上册(2016部编版)第11课   西汉建立和”文景之治“教学设计
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岳麓版 > 七年级上册 > 第四单元 政权分立和民族融合第24课 三国两晋南北朝的科学和艺术
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七年级历史上册《第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战》导学案
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2018年秋七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合第16课三国鼎立学案新人教版
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16三国鼎立2016七年级上册
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部编版 > 七年级上册(2016部编版) > 第二单元第4课 早期国家的产生和发展
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人教版七年级历史上册第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战 教学设计1
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岳麓版 > 七年级上册 > 第二单元 国家的产生和社会变革第4课 夏传子 家天下
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岳麓版 > 七年级上册 > 第四单元 政权分立和民族融合 第23课江南地区的开发
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岳麓版 > 七年级上册 > 第二单元 国家的产生和社会变革 >第8课 春秋战国的纷争
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岳麓版 > 七年级上册 > 第二单元 国家的产生和社会变革 第12课 历史文物仿制活动
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岳麓版 > 七年级上册 > 第二单元 国家的产生和社会变革 >第6课 西周的分封制度
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人教版七年级历史上册第三单元第14课《匈奴的兴起及与汉朝的和战》 教学设计
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岳麓版 > 七年级上册 > 第四单元 政权分立和民族融合第21课 三国历史故事会
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