冀教版七年级历史上册
相关资源没有找到所需资源?
人教版 > 七年级上 > 第一单元 中华文明的起源第1课 祖国境内的远古居民 教案
人教版 > 七年级上 > 第一单元 中华文明的起源第1课 祖国境内的远古居民 教案
岳麓版 > 七年级上册 > 第二单元 国家的产生和社会变革 >第6课 西周的分封制度
岳麓版 > 七年级上册 > 第二单元 国家的产生和社会变革 >第6课 西周的分封制度
人教版七年级历史上册第三单元第14课《匈奴的兴起及与汉朝的和战》 教学设计
人教版七年级历史上册第三单元第14课《匈奴的兴起及与汉朝的和战》 教学设计
岳麓版 > 七年级上册 > 第二单元 国家的产生和社会变革 >第8课 春秋战国的纷争
岳麓版 > 七年级上册 > 第二单元 国家的产生和社会变革 >第8课 春秋战国的纷争
《“温故而知新”的方法和技能》教学设计
《“温故而知新”的方法和技能》教学设计
【同步教学】人教七年级历史上册教案：第二单元 国家的产生和社会的变革（6课时）
【同步教学】人教七年级历史上册教案：第二单元 国家的产生和社会的变革（6课时）
人教部编版七年级历史上册教案：第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
人教部编版七年级历史上册教案：第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
岳麓版 > 七年级上册 > 第二单元 国家的产生和社会变革 > 第10课 春秋战国的科技和文艺
岳麓版 > 七年级上册 > 第二单元 国家的产生和社会变革 > 第10课 春秋战国的科技和文艺
七年上18课 秦汉的科技和文化
七年上18课 秦汉的科技和文化
川教版七年上第3课 远古的传说
川教版七年上第3课 远古的传说
沟通中外文明的丝绸之路教学案例
沟通中外文明的丝绸之路教学案例
岳麓版 > 七年级上册 > 第二单元 国家的产生和社会变革 >第9课 战国时期的社会大变革
岳麓版 > 七年级上册 > 第二单元 国家的产生和社会变革 >第9课 战国时期的社会大变革
岳麓版 > 七年级上册 > 第二单元 国家的产生和社会变革 >第11课 百家争鸣的思想变化
岳麓版 > 七年级上册 > 第二单元 国家的产生和社会变革 >第11课 百家争鸣的思想变化
川教版历史七上教案：第5课西周的兴亡
川教版历史七上教案：第5课西周的兴亡