新课标人教A版高中数学（必修3）
课本章节切换章节
第一章 算法初步 1.1 算法与程序框图 1.1.1算法的概念 1.1.2程序框图和算法的逻辑结构 1.2 基本算法语句 1.2.1输入、输出、赋值语句 1.2.2条件语句 1.2.3循环语句 1.3 算法与案例 第二章 统计 2.1 随机抽样 2.1.1简单随机抽样 2.1.2系统抽样 2.1.3分层抽样 2.2 用样本估计总体 2.2.1用样本的频率分布估计总体 2.2.2用样本的数字特征估计总体 2.3 变量间的相关关系 2.3.1变量之间的相关关系 2.3.2两个变量的线性相关 第三章 概率 3.1 随机事件的概率 3.1.1随机事件的概率 3.1.2概率的意义 3.1.3概率的基本性质 3.2 古典概型 3.2.1古典概型 3.2.2随机数的产生 3.3 几何概型 3.3.1几何概型 3.3.2均匀随机数的产生
相关资源没有找到所需资源?
3.2.2 (整数值)随机数(random numbers)的产生 课件（人教A版必修3）
3.2.2 (整数值)随机数(random numbers)的产生 课件（人教A版必修3）
3.2.2(整数值)随机数(random numbers) 的产生 课件（人教A版必修三）
3.2.2(整数值)随机数(random numbers) 的产生 课件（人教A版必修三）
3.2.2 (整数值)随机数(random numbers)的产生 课件（人教A版必修3）
3.2.2 (整数值)随机数(random numbers)的产生 课件（人教A版必修3）
3.2.2 (整数值)随机数(random numbers )的产生 课件（人教A版必修3）
3.2.2 (整数值)随机数(random numbers )的产生 课件（人教A版必修3）
2019-2020学年人教A版必修三 3．2.2 （整数值）随机数的产生 课件（35张）
2019-2020学年人教A版必修三 3．2.2 （整数值）随机数的产生 课件（35张）
2019-2020学年人教A版必修三 3.2.2 （整数值）随机数（random numbers）的产生 课件（39张）
2019-2020学年人教A版必修三 3.2.2 （整数值）随机数（random numbers）的产生 课件（39张）
2019-2020学年人教A版必修3 3.2.2(整数值)随机数(random numbers)的产生 课件（32张）
2019-2020学年人教A版必修3 3.2.2(整数值)随机数(random numbers)的产生 课件（32张）
2018-2019学年人教A版必修3 3.2.2 (整数值)随机数(random numbers)的产生 课件（35张）
2018-2019学年人教A版必修3 3.2.2 (整数值)随机数(random numbers)的产生 课件（35张）
2017-2018学年人教A版必修三 3.2.2(整数值)随机数(random numbers)的产生1 课件（16张）
2017-2018学年人教A版必修三 3.2.2(整数值)随机数(random numbers)的产生1 课件（16张）
2019-2020学年人教A版数学必修3 3.2.2（整数值）随机数（random numbers）的产生 课件（45张）
2019-2020学年人教A版数学必修3 3.2.2（整数值）随机数（random numbers）的产生 课件（45张）
3.3.2均匀随机数的产生 课件（人教A版必修三）
3.3.2均匀随机数的产生 课件（人教A版必修三）
3.3.2 均匀随机数的产生 课件（人教A版必修3）
3.3.2 均匀随机数的产生 课件（人教A版必修3）
2019-2020学年数学高中人教A版必修3课件：3.2.2（整数值）随机数（random numbers）的产生
2019-2020学年数学高中人教A版必修3课件：3.2.2（整数值）随机数（random numbers）的产生
2018-2019学年人教A版必修三 3.2.1 古典概型3.2.2 (整数值)随机数(random numbers)的产生 课件（30张）
2018-2019学年人教A版必修三 3.2.1 古典概型3.2.2 (整数值)随机数(random numbers)的产生 课件（30张）