北师大版九年级历史上册
课本章节切换章节
第一单元 跨入近代社会的门槛 向人性扼杀者宣战 探险者的梦想 剥夺王权保留王位的革命 为民族独立而战 为争取“民主”“共和”而战 拿破仑的文韬武略 与哥伦布同舟远航—学习与探究之一 第二单元 近代社会的确立与动荡 改变世界面貌的蒸汽革命 古老印度的抗争 “解放者”的风采 开辟新时代的宣言 “英特纳雄耐尔”一定要实现 工业革命带给人类的“礼物”—学习与探究之二 第三单元 近代社会的发展与终结 避免革命的改革 决定美利坚命运的内战 武士领导的社会变革 电气时代的来临 叩响现代文明的大门 缔约结盟的狂潮 第一次燃遍全球的战火 追《根》溯《园》—走进美国黑奴的生存空间—学习与探究之三明 第四单元 构建文化的圣殿 引领时代的思考 构建科学殿堂的巨匠 文学艺术的大师 弹《命运》论《英雄》—贝多芬作品弹奏与赏析 —学习与探究之四
相关资源没有找到所需资源?
九上历史部编本《第9课:中世纪城市和大学的兴起》教案教学设计
九上历史部编本《第9课:中世纪城市和大学的兴起》教案教学设计
岳麓版历史九年级上册学案：第5课 文明的冲撞与融合（无答案）
岳麓版历史九年级上册学案：第5课 文明的冲撞与融合（无答案）
九年级历史上册导学案第二十四课《文学艺术的大师》
九年级历史上册导学案第二十四课《文学艺术的大师》
岳麓版历史九年级上册学案：第8课 文艺复兴和新航路的开辟（无答案）
岳麓版历史九年级上册学案：第8课 文艺复兴和新航路的开辟（无答案）
部编版 > 九年级上册（2018部编版） > 第17课 君主立宪制的英国
部编版 > 九年级上册（2018部编版） > 第17课 君主立宪制的英国
九年级上册历史导学案第二十一课追《根》溯“园”――走进美国黑奴的生存空间
九年级上册历史导学案第二十一课追《根》溯“园”――走进美国黑奴的生存空间
部编本九年级上册新人教版历史《第3课:古代印度》教案教学设计
部编本九年级上册新人教版历史《第3课:古代印度》教案教学设计
优质课《第5课:罗马城邦和罗马帝国》教案教学设计免费下载
优质课《第5课:罗马城邦和罗马帝国》教案教学设计免费下载
岳麓版九年级上册《第2课 亚非文明古国》教案
岳麓版九年级上册《第2课 亚非文明古国》教案
岳麓版历史九年级上册学案：第1课 史前时期的人类（无答案）
岳麓版历史九年级上册学案：第1课 史前时期的人类（无答案）
岳麓版历史九年级上册学案：第6课 世界三大宗教（无答案）
岳麓版历史九年级上册学案：第6课 世界三大宗教（无答案）
九年历史上 第1课 史前时期的人类
九年历史上 第1课 史前时期的人类
九年历史上 第10课 文字与文学
九年历史上 第10课 文字与文学
人教版历史九上《第8课:西欧庄园》教案教学设计免费下载
人教版历史九上《第8课:西欧庄园》教案教学设计免费下载