302EDU
课本
教案
课件
试卷
图书
资源搜索
首页
课本
高中选修
物理
人教版高中物理选修3-2
人教版高中物理选修3-2
课本章节
切换章节
第四章 电磁感应
1 划时代的发现
2 探究电磁感应的产生条件
3 楞次定律
4 法拉第电磁感应定律
5 电磁感应规律的应用
6 互感和自感
7 涡流、电磁阻尼和电磁驱动
第五章 交变电流
1 交变电流
2 描述交变电流的物理量
3 电感和电容对交变电流的影响
4 变压器
5 电能的输送
第六章 传感器
1 传感器及其工作原理
2 传感器的应用(一)
3 传感器的应用(二)
4 传感器的应用实验
附 一些元器件的原理和使用要点
相关资源
没有找到所需资源?
课件
教案
试卷
2018-2019高中物理第十四章电磁波第1节电磁波的发现第2节电磁振荡课堂达标新人教版选修3_4
2018-2019高中物理第十四章电磁波第1节电磁波的发现第2节电磁振荡课堂达标新人教版选修3_4
2018版物理新课堂同步选修3-3教科版:学业分层测评 第4章 1 能量守恒定律的发现+2 热力学第一定律
2018版物理新课堂同步选修3-3教科版:学业分层测评 第4章 1 能量守恒定律的发现+2 热力学第一定律
2018版物理新课堂同步沪科版选修3-5:学业分层测评 第3章 3.1电子的发现及其重大意义
2018版物理新课堂同步沪科版选修3-5:学业分层测评 第3章 3.1电子的发现及其重大意义
2017-2018学年同步备课教科版选修3-2:课时跟踪检测(一) 电磁感应的发现 感应电流产生的条件
2017-2018学年同步备课教科版选修3-2:课时跟踪检测(一) 电磁感应的发现 感应电流产生的条件
2017-2018学年高中物理三维设计人教版选修3-5浙江专版:课时跟踪检测(二十七) 电子的发现
2017-2018学年高中物理三维设计人教版选修3-5浙江专版:课时跟踪检测(二十七) 电子的发现
2018年高中物理第14章电磁波课时跟踪检测十七电磁波的发现电磁振荡新人教版选修3_4
2018年高中物理第14章电磁波课时跟踪检测十七电磁波的发现电磁振荡新人教版选修3_4
2017-2018学年教科版选修3-2 第一章 第1.2节 电磁感应的发现 感应电流产生的条件 作业
2017-2018学年教科版选修3-2 第一章 第1.2节 电磁感应的发现 感应电流产生的条件 作业
2017-2018学年高中物理三维设计人教版选修3-4浙江专版:课时跟踪检测(十七) 电磁波的发现 电磁振荡
2017-2018学年高中物理三维设计人教版选修3-4浙江专版:课时跟踪检测(十七) 电磁波的发现 电磁振荡
2018版物理新课堂同步选修3-4沪科版:学业分层测评 第3章 3.1 麦克斯韦的电磁场理论+3.2 电磁波的发现
2018版物理新课堂同步选修3-4沪科版:学业分层测评 第3章 3.1 麦克斯韦的电磁场理论+3.2 电磁波的发现
2018-2019学年沪科版选修3-2 信息时代离不开传感器 作业
2018-2019学年沪科版选修3-2 信息时代离不开传感器 作业
2017-2018学年高中创新设计物理教科版选修3-2练习:第一章 第1.2节 电磁感应的发现 感应电流产生的条件
2017-2018学年高中创新设计物理教科版选修3-2练习:第一章 第1.2节 电磁感应的发现 感应电流产生的条件
2018版物理新课堂同步沪科版选修3-3:学业分层测评 第4章 4.1 热力学第一定律+4.2 能量守恒定律的发现历程
2018版物理新课堂同步沪科版选修3-3:学业分层测评 第4章 4.1 热力学第一定律+4.2 能量守恒定律的发现历程
2018-2019学年沪科版选修3-2 用传感器做实验 信息时代离不开传感器 作业
2018-2019学年沪科版选修3-2 用传感器做实验 信息时代离不开传感器 作业
2018-2019学年沪科版选修3-1 探究电场的力的性质 第1课时 作业
2018-2019学年沪科版选修3-1 探究电场的力的性质 第1课时 作业
2019-2020学年人教版选修3-1 2.6 导体的电阻 作业(1)
2019-2020学年人教版选修3-1 2.6 导体的电阻 作业(1)