2017京改版历史七年级上册全册
课本章节切换章节
第一单元 史前时期 第1课 中国境内的远古人类 第2课 原始居民的生活 第3课 古史传说时代 第二单元 夏、商、周的更替 第4课 夏、商和西周 第5课 青铜器与甲骨文 第6课 春秋五霸 第7课 战国七雄 第8课 秦国的强大 第9课 老子与孔子 第10课 百家争鸣 第三单元 秦汉大一统局面的开创 第11课 秦朝的统一 第12课 秦朝的灭亡 第13课 西汉的强盛 第14课 丝绸之路的开通 第15课 东汉的兴衰 第16课 两汉时期的文化 第四单元 政权分立与民族交融 第17课 三国鼎立局面的形成 第18课 江南地区的开发 第19课 北魏孝文帝改革 第20课 魏晋南北朝时期的文化 活动课一 拜访“北京人之家” 活动课二 寻找我们的“历史”
相关资源没有找到所需资源?
2015年秋人教版七年级历史上册第三单元 第12课《大一统的汉朝》教学设计
2015年秋人教版七年级历史上册第三单元 第12课《大一统的汉朝》教学设计
人教版历史七年级上导学案设计第14课
人教版历史七年级上导学案设计第14课
岳麓版 > 七年级上册 > 第三单元 统一国家的建立 >第15课 汉武帝“大一统”
岳麓版 > 七年级上册 > 第三单元 统一国家的建立 >第15课 汉武帝“大一统”
岳麓版 > 七年级上册 > 第三单元 统一国家的建立第13课 六王毕 四海一
岳麓版 > 七年级上册 > 第三单元 统一国家的建立第13课 六王毕 四海一
岳麓版 > 七年级上册 > 第四单元 政权分立和民族融合第20课 三国鼎立的形成
岳麓版 > 七年级上册 > 第四单元 政权分立和民族融合第20课 三国鼎立的形成
2015年秋人教版七年级历史上册第三单元 第17课《昌盛的秦汉文化》教学设计（二）
2015年秋人教版七年级历史上册第三单元 第17课《昌盛的秦汉文化》教学设计（二）
2015年秋人教版七年级历史上册第二单元第8课《中华文化的勃兴（一）》教案(1)
2015年秋人教版七年级历史上册第二单元第8课《中华文化的勃兴（一）》教案(1)
川教版七年级历史上册同步教案：第8课 商鞅变法（适用第5周）
川教版七年级历史上册同步教案：第8课 商鞅变法（适用第5周）
2018年秋七年级历史上册第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革第4课夏商周的更替学案新人教版
2018年秋七年级历史上册第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革第4课夏商周的更替学案新人教版
部编版 > 七年级上册（2016部编版） > 第一单元 史前时期第1课中国早期人类的代表——北京人
部编版 > 七年级上册（2016部编版） > 第一单元 史前时期第1课中国早期人类的代表——北京人
川教版七年级上 第8课 商鞅变法
川教版七年级上 第8课 商鞅变法
七年历史上 第11课 伐无道诛暴秦
七年历史上 第11课 伐无道诛暴秦
七年级历史上册第14课教学反思
七年级历史上册第14课教学反思
岳麓版 > 七年级上册 > 第二单元 国家的产生和社会变革第7课 甲骨文与青铜器
岳麓版 > 七年级上册 > 第二单元 国家的产生和社会变革第7课 甲骨文与青铜器